应用文写作：总结选编.ppt

应用文写作;; 总结与计划有着密切的、不可分割的关系。计划是总结的依据，总结是计划的结果。 计划是对未来的展望与构思，总结是对过去的回顾与思考。;※按时间：年度总结（常用综合性总结）、季度总结和月总结，根据需要也可进行周总结、日总结。 ※按内容：综合性总结（全面回顾，要求重点突出）和专题性总结（内容集中而有针对性）。 ※按范围：单位总结和个人总结（在归纳以往工作优缺点同时还要概括工作中发现的经验和教训）; 三、总结的格式 主要有三部分：  （一）标题 （二）正文 （三）落款和时间;（一）标题（一目了然，突出重点） 有三种写法 1、单位名称 + 时间期限+ 文种名称。 《海达资产管理公司 2006年 工作总结》 单位名称+ 时间期限+ 内容范围+文种名称 《沪江电信局 2005年 减员增效 工作总结》 ◎如果总结发放范围明确，可省略单位名称。 2、有的标题只是内容的概括，并不标明“总结”，如《加强管理监督，防范金融危险》，此类标题多用于经验总结。 3、分正副标题，正标题概括总结内容，副标题标明单位、时间、种类等内容。如《严肃党纪国法，推进反腐倡廉——市海关党委专项整风总结》。;（二）正文 1）概述式：在开头处一般要概述基本情况，把要总结的工作的背景、时间、地点、经过及有关条件交代清楚，有时也要把主要成绩、经验、问题须要提出来，先给读者一个总的印象。 2）结论式：先作结论，后叙述概况，此类开头最常见，常用于全面性工作总结。 例：一年来，我们坚持勤俭建国，勤俭办企业的方针，坚持为生产服务，为群众服务，严格执行国家的规章制度，实行经济核算，加强财务管理，促进了生产的发展，发挥了财务工作的作用。我们在工作中的体会主要有以下几个方面： …….;3）提示式：这是专题性经验总结的一种常用开头方法。在开头处对工作的主要内容做提示性的介绍，其目的就是引出对于所取得的经验的叙述。 4）提问式：是在开头处根据主旨的需要，先提出问题，然后引起下文；这种开头方法多用于专题经验性的总结。例：两年以???，我们得到了一些什么经验教训呢? 总之，总结开头的形式是多样的，但是不管怎样，开头应该是写明全文的主旨，给人以概括的印象，引起读者的注意，给人以启发，这是写解开头的关键所在。 ;; 单位名称已经在标题出现的就不再署名；需要署名的就写在标题下面或正文之后右下方。 ;示例一;的和学习方法，是不可能成为“四有”人才的。由于正确处理了就业与升学之间的关系，原来学习不认真的同学树立了为四化而学的信心。我们班委会又及时组织干部对思想不正常的个别同学进行帮助，与他交心通气，共同提高，立志成为祖国最需要的人才。 二、人人争当班级主人，新的班风正在形成 过去，我们班同学自己顾自己的现象比较严重，班级工作班主任推一下动一下，班委缺乏主动性。本学期，我们在全国经济体制改革热潮的影响下，配合学校提出的要做合格毕业生的要求，我们班委会反复讨论，大家一致认为：合格的毕业生要具有主人翁的思想，要使自己成为建设四化的合格人才，必须具备一定的工作能力和组织能力。因此，我们班委会在班长带领下，工作主动积极，凡是学校布置的工作和班级日常事务，如反映教学情况、填写教学日志、打扫卫生、体育锻炼等，都先由班委会讨论研究、集体订出措施，再征求班主任老师的意见和帮助， ;经老师同意后，便分别由班委进行工作，每次工作告一段落后，在班委会集体讨论小结。由于我们班委吃苦在前，以身作则，在同学中间了解情况，与同学打成一片，全班的团结气氛很浓，要求进步的同学越来越多，一大半同学写了入团申请书，六名同学光荣入团，并成立了团支部。后来，我们班委研究，认为应让每个同学都成为班级主人，于是每天请一位同学值日，值日生可行使班长的职权，在这一天内对班级负责，先由一些迫切要求进步、关心集体的同学值日，再带动大家，人人经受锻炼，人人凶做主人。我们的做法得到学校的肯定，我们班委会被评为先进集体。 三、加强锻炼，增强体质 我们班同学，一向热爱体育。寄宿生每天坚持早锻炼，全班同学认真上好每周两节体育课，两节锻炼课，坚持两操（课间操、眼保健操）。一学期来，基本上没有同学请病假，运动会夺得了全年级总分第一名。班级还组织了得得篮球队、足球队和乒乓球队，全班有80％的同学达 标。; 但一学期来班级工作还存在不足的地方： 第一，班委会与团支部工作配合不够，有时互相重复，有时互相依赖。 第二，班委中各个委员的工作情况不平衡，有的做得多些、有的做得少些。 第三，班级活动还不够丰富多采。 以上成绩，我们决心