3-6摩擦力(第1课时上课).ppt

如图甲所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图乙所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图丙和丁所示．由图甲、乙或图丙、丁可知：小车运动状态变化的情况可能是________（请将两种可能的情况填写完整）．得到上述结论是利用了木块和水都具有________的性质 ;2、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（ ）;如图所示，是工厂里经常使用的生产流水线示意图，工人坐在流水线旁，上一道工序完成的工件通过流水线送到下一道工序的工人面前。流水线始终在匀速移动。工件在流水线上匀速移动时，在水平方向（ ）;物体在光滑的水平面上共受到两个力的作用，一个是重力，大小为10牛??另一个是水平面的支持力，大小为10牛，则该物体在水平面上的运动状态是（ ） A.一定处于静止状态 B.一定是匀速直线运动状态 C.由运动到停下来 D.可能是静止状态,也可能是匀速直线运动状态;如图所示，甲物体以 v1 =2米/秒的速度匀速下 降，此时绳的拉力为F1； 乙物体以v2 =4米/秒的速度匀速上升，此时 绳的拉力为F2。若不计空气阻力，则F1与F2 的大小关系是（ ）;7.重量为5000牛的汽车,在平直公路上匀速前进,若它所受到的阻力是车重的0.05倍,求汽车发动机的牵引力?;行进中的小轿车怎样被刹住的？;3.6 摩擦力;实验1：;体验：将手掌压在桌面上，慢慢地向后拖动，手掌有什么感觉？向前推时手的受力方向一样吗?;;摩擦力;V;物体在地面（或斜面）的接触面是粗糙的，图中物体M没有受到摩擦力的作用的是（ ）;筷子提米;;好神奇啊球怎么不掉下来呢？;用科学知识解释传送带是如何工作的。;思考：;气体间也存在摩擦力;在真空中可飞行40千米;液体间也存在摩擦力;;滑水;小明在地上跑，小华在水里跑，谁跑得快？;思考：;;实例分析： 用力捏车闸，闸皮与瓦圈之间的摩擦 人走路，鞋底与地面之间的摩擦 滚动轴承;摩擦力始终都是阻力吗?;;;;;;展开想象的翅膀;假如没有摩擦，下列情???将出现的是____ A.绳子打不成结实的结 B.人无法在路上行走 C.人将飘浮起来 D.手无法握笔写字 E.沿铁轨方向的微风会吹动火车 F.不会下雨 ;3.用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为___ __，若将手的握力增加到40牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将______（填“增大”、“减小”或“不变”）;4.一只木箱重50牛顿，放在水平面上静止不动，箱子受到的摩擦力 牛；用15牛的水平力向右推箱子箱子没被推动，则箱子受到的摩擦力 牛；若用20牛的水平力向右推箱子箱子仍没动，此时箱子受到摩擦力 牛。;一重为300N物体在竖直墙面上静止时，受到墙壁对它的摩擦力为_______N 若它现在以5m/s的速度向上做匀速直线运动则受到的摩擦力为多大_______N 若速度增加到10m/s摩擦力又为_______N 要是它以10m/s的速度匀速下滑时受到的摩擦力为_______N;6、某人用一水平推力推水平地面上的桌子： 先用100N的推力，结果没有推动。 然后增加到200N的推力，桌子开始做匀速直线运动。 匀速前进一段距离后改用150N的推力。