纤维艺术设计精品课程申报表.doc

附件1： 山东省高等学校精品课程 申 报 书 课程名称 纤维艺术设计 主讲教师 宋双村 学校名称 山东工艺美术学院 所在院系 现代手工艺术系 联系电话 2619451 上网网址 申报日期 2005-6-16 山东省教育厅制 填 写 说 明 一、申报书的各项内容要实事求是，真实、可靠。文字表达要明确、简洁。 二、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 三、申报书一律用A4纸打印，在左侧装订成册，一式3份，由所在学校审核同意后盖章，报山东省教育厅高等教育处。 课程名称纤维艺术设计学时数190是否试点课程 是课程性质基础课专业基础课专业课是授课对象适用专业现代手工艺术授课人数320人/年开课年限1996年— 2005 年选 用 教 材 情 况教材名称纤维艺术设计教材类别□国家“十五”规划教材 □教育部面向21世纪课程教材 □获奖教材（注明获奖等级） □“九五”国家重点教材 √省教学改革试点专业、课程教材 □其它主 讲 教 师 情 况姓名宋双村年龄37职称副教授学位硕士主要教学、科研经历（授课起止时间、所在单位、教学科研情况、获奖情况等） 1995年——2005年在山东工艺美术学院现代手工艺术系任教。自1995年任教以来，在我院创立开设纤维艺术设计课程，并先后开设：立体构成、民间美术、装饰基础、服装设计、服装画、编结设计、壁挂创作等课程。其中纤维艺术设计课程的学生作品于1996年在我院展览并发表。参加1997年我院专业教材编写，《织绣设计》中的《纤维艺术设计》篇。纤维艺术作品《红色扭动》参加2002年北京——洛桑国际纤维艺术展，获优秀奖。专业论文《限制与自由》获山东省优秀艺术成果二等奖，另有专业论文两篇获优秀论文奖并收编于山东省优秀论文集。其它作品多幅在专业书籍及杂志上出版并??表。 其 他 教 师 情 况 （含辅导、实验教师等）姓名年龄职称学位承担工作吴永福副教授段建华副教授课程教学情况简介（教学内容的先进性，运用现代信息技术情况，课程及教学改革情况，理论教学与实践教学结合情况，课程特色，教学效果，教学组织管理等。是省级教学改革试点专业、课程的须首先说明建设情况。） 纤维艺术设计是染织设计专业的一门专业设计课程。纤维艺术设计教学已成为综合传统染织教学的重要内容，它已形成一个多向显现，互为渗透的多层结构，它包涵了染织的材料因素，注重其技法追溯，并结合现代设计，发展成为一门独立的艺术形式。 通过本课程系统的理论讲授和完整的设计，制作课题训练，使学生对纤维艺术设计的概念、发展演变史和现状形成完整、系统的认识，了解纤维材料的属性，掌握纺织技法特点，学习并掌握现代纤维艺术设计的诸多设计要素，提高设计修养，具备全方位的设计造型能力。用现代人的设计观念从材料、工艺技法等方面启发，赋予纤维以新的生命力. 用现代人的设计观念从材料、工艺技法等方面启发，赋予纤维以新的生命力。 通过课堂理论讲授与作业辅导相结合，辅以幻灯、图片、光盘等教学手段，采取启发式的教学方法，开发学生的潜能，引导学生主动学习。 注：此页不够可另附页 学校审核推荐意见（含对该课程教学情况的评价）： 校（院）长签字： （章） 年 月 日 学科组评审意见： 签字： 年 月 日评审委员会意见： 签字： 年 月 日 附件2： 综合说明材料内容要求 一、课程建设的目标、规划，采取的主要措施。 二、课程师资队伍建设。 三、教学内容和课程体系改革。 四、与课程体系相关的教学、科研获奖情况。 五、采用的主要教学方法和教学手段及网络教学情况，重点说明教学大纲、教案、习题、实验指导、教材及参考文献目录、网络课件、讲课录像等上网情况，是否可做到网上适时交互式教学。要提供相应的网址和密码。 六、实践教学及对学生的实践、创新能力培养情况。 七、教材建设。 八、教学组织管理。 九、经费保证。 十、激励和评价机制。 附件3： 精品课程建设评审工作专家库推荐表 学校：（盖章） 姓名性别出生年月通信住址邮政编码联系电话移动电话E-mail传真主要研究领域可评科类职称行政职务所属学校所在院系