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语法互动(九)
非谓语动词 ;语法互动(九)┃非谓语动词 ;考点一 动词不定式 ;2.作宾语
(1)后接不定式作宾语的动词有 want, try, decide, hope, need, wish, agree, expect, refuse, learn, remember, forget, would like/love等。
I hope __________ there before dark.
我希望天黑以前到那儿。
(2)在think, find, make等动词后通常用it作形式宾语,而将不定式移至形容词之后,构成“主语+谓语+it(形式宾语)+宾补(形容词/名词)+不定式”结构。
I found it difficult to solve the problem.
我发现解决这个问题很难。;
3.作宾语补足语
(1)后面能接带to的不定式作宾补的动词有 tell, ask, allow, want, help, wish, teach, warn, invite, would like, encourage等。
The teacher told us __________ Exercise 1.
老师告诉我们做练习一。
(2)使役动词let, make, have和感官动词see,hear, watch, notice, feel等后要用不带to的动词不定式作宾补。但是,当上述动词变为被动语态时,其后的不定式必须补上to。
We often hear her sing. 我们经常听见她唱歌。
被动语态: She is often heard to sing.;4.作状语
常见的状语有目的状语、原因状语、结果状语等。
Mr. Lee will go to Hangzhou to visit the West Lake. 李先生将会去杭州参观西湖。(作目的状语)
5.作定语
动词不定式作定语时,放在被修饰的名词的后面,作后置定语。
I dont have a partner to practice English with.
我没有一个一起练习英语的同伴。
6.作表语
Their duty is ______________ the animals.
他们的职责是照看动物。;
7. “疑问词+不定式”结构
动词不定式可以和what, which, when, where, how等疑问词连用,构成不定式短语,在句中作主语、宾语、表语、宾语补足语等。
He doesnt know ________________.
他不知道要穿什么。(作宾语)
[提醒] 动词不定式的否定结构为“not to do sth.”。;考点二 动名词 ;3.作表语
The nurses job is __________ the patients.
护士的工作是照顾病人。
4.作定语
I often go to the __________.
我经常去阅览室。
[提醒] 有些词后既可接不定式又可接v.-ing形式作宾语,但表达的意义不同。常见短语:
(1)stop to do sth.停下来去做另外一件事(不定式作目的状语)
stop doing sth.停止做某事(v.-ing作宾语)
(2)try to do sth. 试图(企图)做某事;尽力做某事
try doing sth.尝试着做某事
(3)forget to do sth.忘记要去做某事(还没做)
forget doing sth.忘记做过了某事(已做);(4)remember to do sth.记着要去做某事(还没做)
remember doing sth.记得做过了某事(已做)
(5)go on to do sth.做完一件事后继续做另外一件不同的事
go on doing sth.继续做原来所做的事
(6)sth. need doing(某事)需要做(被动含义)
need to do sth. 需要去做某事(主动含义);考点三 分词 ;3.作宾语补足语
I saw her going upstairs.我看见她正在上楼。
I want to have some photos taken.
我想拍几张照片。
4.作状语
Laughing and talking, they went into the room.
他们有说有笑地走进了房间。
5.现在分词与过去分词的区别
(1)在语态上,现在分词表示主动,过去分词表示被动。
the surprising news 令人惊讶的新闻
a surprised look 惊讶的神色
(2)在时间上,现在分词表示
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