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[创新设计]2013-2014年高中物理[粤教版]选修3-1-1-3电场强度.pptVIP

[创新设计]2013-2014年高中物理[粤教版]选修3-1-1-3电场强度.ppt

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[创新设计]2013-2014年高中物理[粤教版]选修3-1-1-3电场强度

第3节 电场强度 1.了解电荷间的相互作用是通过电场实现,知道电场和实物是物质存在的两种形式. 2.掌握电场强度的概念,体会比值定义物理量的方法. 3.知道点电荷电场和匀强电场,能推导点电荷的电场强度的公式,并能应用公式进行有关的计算. 4.掌握电场强度的叠加原理,并能应用这一原理进行简单的计算. 5.知道电场线的定义和特点,会用电场线描述电场强度的大小和方向. 一、电场和电场强度 1.关于电场的三点说明 (1)电场是一种特殊的物质,并非由分子、原子组成,虽然看不见摸不着,但它与实物一样客观存在着,它能通过一些性质表现其存在,它与实物一样也具有物质的一般的重要属性,如质量、能量等. (2)电荷的周围一定存在电场,静止电荷的周围存在着静电场.本章所研究的规律,有些是只适用于静电场的. (3)电荷间的相互作用是通过电场发生的.不是超距作用,是通过电场来传递的. 电场线 运动轨迹 (1)电场中并不存在,是为研究电场方便而人为引入的 (2)曲线上各点的切线方向即为该点的场强方向,同时也是正电荷在该点的受力方向,即正电荷在该点的加速度的方向 (1)粒子在电场中的运动轨迹是客观存在的 (2)轨迹上每一点的切线方向即为粒子在该点的速度方向 粒子做曲线运动时,速度方向与加速度方向不在一条直线上,所以粒子只在电场力作用下做曲线运动时电场线与运动轨迹不重合 解析 电场强度是矢量,其性质由场源电荷决定,与试探电荷无关;而静电力则与电场强度和试探电荷都有关系,逐项分析如下: 答案 C 借题发挥 电场强度是矢量,合成时遵循矢量运算法则(平行四边形定则或三角形定则),常用的方法有图解法、解析法、正交分解法等;对于同一直线上电场强度的合成,可先规定正方向,进而把矢量运算转化成代数运算. 解析 本题考查了电场线、电场强度的方向及电场力的方向三者之间的关系及物体做曲线运动的条件.仅当电场线为直线、电荷的初速度为零,或者电荷初速度不为零,但初速度方向和场强方向在同一直线上,且只受电场力时,电荷的运动轨迹才和电场线重合,A错.点电荷的速度方向不一定与所在位置处的电场线方向一致,如电场线为曲线时,B错.由牛顿第二定律知,加速度方向与合外力方向一致,而点电荷在电场中受电场力方向与电场线的切线方向重合,C对.点电荷受电场力作用,由于电场不一定是匀强电场,其合力不一定为恒力,故不一定做抛物线运动,D错. 答案 C 借题发挥 带电粒子在电场中的运动轨迹,决定于粒子运动速度和受力情况,与电场线不一定重合. 解析 本题是由电场线和粒子运动轨迹判断粒子运动情况的题目.其关键是抓住粒子受电场力的方向指向粒子轨迹弯曲的一侧(即凹侧)并沿电场线的切线方向. 根据电荷运动轨迹弯曲的情况,可以确定点电荷受电场力的方向与该处均强方向相同,故此点电荷带正电,A选项正确.由于电场线越密,场强越大,点电荷受电场力就越大,根据牛顿第二定律可知其加速度也越大,故此点电荷在N点加速度大,C选项正确,粒子从M点到N点,电场力做正功,根据动能定理得此点电荷在N点动能大,故D选项错误. 单击此处进入 活页规范训练

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