2.3.2.2向量平行的坐标表示课件（苏教版必修4）.ppt

第2课时 向量平行的坐标表示;1.了解用坐标表示的平面向量平行条件的推导过程. 2.理解用坐标表示的平面向量平行的条件. 3.会根据坐标表示的平面向量平行的条件解决问题.;1.本课的重点是用坐标表示的平面向量平行的条件. 2.本课的难点是用平面向量平行的坐标表示解决问题.;平面向量平行的坐标表示;1.如果两个非零向量平行,你能通过它们的坐标判断它们同向还是反向吗？ 提示:当两个向量的对应坐标同号或同为零时,同向;当两个向量的对应坐标异号或同为零时,反向.例如,向量(1,2)与(-1,-2)反向;向量(1,0)与(3,0)同向；向量(-1,2)与(-3,6)同向;向量(-1,0)与(3,0)反向等.;2.若a∥b，a=(x1,y1),b=(x2,y2)，则必有 吗？ 提示:不一定，两个向量中，若有与坐标轴（x轴）平行的向量或零向量，则不能写成比例式. 3.已知向量a＝(4,2)，b＝(x,3)，且a∥b，则x的值是______. 【解析】∵a∥b，∴ ∴x＝6. 答案：6;1.平面向量平行的坐标表示的记忆策略 2.对两个平面向量平行的正确理解 已知a=（x1,y1），b=（x2，y2）,;（1）当b≠0时，a=λb. 这是几何运算，体现了向量a与b的长度及方向之间的关系. （2）x1y2-x2y1=0. 这是代数运算，用它解决向量平行问题的优点在于不需要引入参