2015—2016学年鲁科版必修2动能的改变学案1.docVIP

第  PAGE 5 页 共  NUMPAGES 5 页 2．1 动能的改变 学案1 【学习目标】 1．理解什么是动能，知道动能的定义式，会用动能的定义式进行计算。 2．理解动能定理及其推导过程。 3．知道动能定理的适用范围，会用动能定理进行计算。 4．巩固用打点计时器打下的纸带计算物体的即时速度，利用图象探究物理量间的关系 【学习重点】 动能定理的适用范围，会用动能定理进行计算 【知识要点】 动能 物体由于运动具有的能叫动能。 动能的大小跟物体的质量、运动速度有关。物体的质量越大，运动速度越大，动能就越大。在物理学中，就用这个量表示物体的动能。动能是标量，它的单位同功一样，在国际单位制中都是焦耳。动能是状态量。 动能定理 外力对物体所做的总功等于物体动能的增加。公式：W=E－E （1）总功W指的是各外力做功的代数和：W=W+W+… (2)动能定理的适用范围：动能定理既适合于恒力做功，也适合于变力做功，既适用直线运动，也适用于曲线运动。 【典型例题】 例1. 一物体质量为，在平行于斜面的恒定拉力F作用下沿斜面向上运动，斜面与物体间的动摩擦因数为，当物体运动到斜面中点时，去掉力F，物体刚好可运动到斜面顶端停下。设斜面倾角为，取，求拉力F。 解析：取物体为研究对象，在斜面下半段物体受四力：重力mg，拉力F，斜面的支持力N和摩擦力。受力分析如图1所示。在斜面上半段去掉F，其它力都不变。设斜面长为S，对物体从斜面底端运动至顶端的过程，由动能定理有： 解得： 图1 小结：物体的运动尽管有两个不同的阶段，但我们仍可把物体运动的全过程当作一个整体，只考虑始末状态的动能和外界对物体所做的总功。 例2. 如图2所示，质量为的小球，从半径的半圆形槽的边缘A点沿内表面开始下滑，到达最低点B的速度。求在弧AB段阻力对物体所做的功。（） 图2 解析：物体在弧AB段运动过程中受重力、弹力和阻力作用，其中弹力和阻力是变力，但在此过程中弹力对小球不做功；重力是恒力，在这一过程中，重力的功。由动能定理有： 解得： 【达标训练】 1.两辆汽车在同一水平路面上行驶，它们的质量之比为m1m2=12，速度之比为v1v2=21当汽车急刹车后，甲、乙两辆汽车滑行的最大距离为s1和s2，若两车与路面的动摩擦因数相同，且不计空气阻力，则( ) A.s1s2=12 B.S1S2=11 C.S1S2=21 D.s1s2=41 2．如图所示，质量为M的木块放在光滑的水平面上，质量为m的子弹以速度v0沿水平射中木块，并最终留在木块中与木块一起以速度v运动.已知当子弹相对木块静止时，木块前进距离L，子弹进入木块的深度为s.若木块对子弹的阻力f视为恒定，则下列关系式中正确的是 （ ） A．fL=Mv2 B．f s=mv2 C．f s=mv02－（M＋m）v2 D．f（L＋s）=mv02－mv2 3.两个物体的质量分别为m1和m2，且m1=4m2，当它们以相同的动能在动摩擦因数相同的水平面上运行时，它们的滑行距离之比s1s2和滑行时间之比t1t2分别为( ) A.12,21 B.41,12 C.21,41 D.14,12 4．跳伞运动员在刚跳离飞机、其降落伞尚未打开的一段时间内，下列说法中正确的（ ） A．空气阻力做正功 B．重力势能增加 C．动能增加 D．空气阻力做负功 5.以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒为f，则从抛出至回到原出发点的过程中，空气阻力对小球做的功为 ( ) A.0 B.-fh C.-2fh D.-4fh 6.有两个物体其质量M1M2，它们初动能一样，若两物体受到不变的阻力F1和F2作用经过相同的时间停下，它们的位移分别为s1和s2，则( ) A.F1F2，且s1s2 B.F1F2，且s1s2 C.F1F2，且s1s2 D.F1F2，且s1s2 7.质量为m的物体从地面上方H高处无初速释放，落在地面后出现一个深度为h的坑，如图所示，在此过程中( ) A.重力对物体做功为mgH B.重力对物体做功为mg(H+h) C.外力对物体做的总功为零 D.地面对物体的平均阻力为mg(H+h)／h 8.物体与转台间的动摩擦因数为μ，与转轴间距离为R，m随转台由静止开始加速转动，当转速增加至某值时，m即将在转台上相对滑动，此时起转台做匀速转动，此过程中摩擦力对m做的功为(