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PAGE  PAGE 4 论中学生花钱从学会理财开始 　　摘要：目前，许多中国家庭都只有一个孩子，他们的父母在孩子身上倾注了大量的精力和金钱，通常会给孩子更多的零花钱，任由他们盲目追求金钱至上、消费主义等虚假价值。鉴于这些行为，本文分析了中学生财务管理的现状和原因，并对正确的财务管理方法进行了探讨，以此为中学生的消费行为提供正确的指导。 　　关键词：中学生 理财 教导 　　随着中国经济的快速发展，人们的收入有了明显的提升，父母对子女的教育投资与以往相比也已大大提高。中学生是一个庞大的消费群体，其消费行为的扩大也慢慢成为越来越多的成年人的负担，而且他们对财务管理的概念和方法存在很多问题。如果继续持续此种状况，将不利于学生的身心发展，所以合理的金融教育是很有必要的，基于此得到此篇文章。 　　一、中学生理财现状 　　随着现代社会中的城市家庭经济生活的改善，父母更愿意把钱放在孩子口袋。 而像学校周边那些精明的商人，他们长期以来就等待着中学生这一庞大的新消费群体。他们善于利用中学生的消费习惯并从中获利。在中学生从家里去学校的路上，存在着各种各样五颜六色的，令人眼花缭乱的商品诱惑。发展的市场经济与丰富的物质生活都在时时刻刻吸引着中学生的眼球。现在很多家庭都只有一个孩子，许多父母把他们对孩子的爱表现在最大程度满足孩子的物质需求。慷慨的物质，大方的父母，在这个表象下他们其实遗忘了更应该认真负责的对孩子的精神，思想，道德人格方面进行引导。 　　经济水平的提升导致了家庭收入的增加。在中国，大多数家长给孩子零花钱从不吝啬，但让父母担心的是孩子们如何去用这些零花钱：孩子们一般不对零花钱做出预算和总结，往往是花了钱却不知道花在了哪里。在中学生的消费结构中，物质消费占绝大多数，吃的美味，玩的高端，穿的名牌。社会调查显示，很多家长都表示现在的孩子太渴望攀比，其他孩子吃吃喝喝，其他的孩子穿耐克，你也不一定要跟他们一样。盲目攀比消费，不仅不利于中学生的健康成长，也增加了家庭的经济负担。更???人担忧的是，大部分家长没有教学生如何花钱、财务管理，而大多数学校也没有对中学生做出正确的引导。 　　二、中学生理财意义 　　中学生是祖国未来发展的十分重要的力量，而中学阶段是青少年成长的黄金时期，他们的心理、生理、世界观、价值观尚未完全成熟，在这一阶段的消费观和价值观的形成会影响他们的生活。因此，家庭和学校正确的指导和教育对他们是非常重要的。所以当务之急是加强对中学生的消费观念和财务管理教育，促进学生形成良好的消费心理和习惯。 　　中学生的身心发育尚不成熟，普遍缺乏正确的消费观念，一些中学生甚至会使用不当的手段来获得金钱。因此，对中学生进行合理的消费观念教育具有十分重要的意义，这对他们进入社会，适应工作环境具有重要的意义。虽然学生普遍早熟，但思想和行为类似成人的状态并不意味着他们可以像成年人一样理性地控制自己的行为，这一点在消费行为上尤为明显。通过良好的财务教育，可以促进学生形成正确的消费观，有效地锻炼自己的独立能力，同时提高他们观察和分析能力、沟通能力和理性控制能力。可见，金融教育也是素质教育实施的重要组成部分。 　　各位中学生们，我们正处于青年时代，我们是生活在中国的青年，我们所从事的职业生涯都应该以共产主义为信仰，落实理想主义和科学主义的方法”加强和改进共青团工作，进一步建立共青团的形象。在这样的人生黄金时期，我们怎么能够不好好地去利用自己的资源，怎么能够去和别人攀比，盲目消费呢？对我们来说，更重要的是自己的道德人格修养。 　　三、中学生理财提升 　　要养成正确的理财习惯，首先要求家长要端正自己的对待财富的态度和改正自己的消费习惯，通过树立榜样，让孩子能正确理解金钱与物质之间的关系。其次，家长应当杜绝对孩子的纵容，抓住机会，对孩子进行理财教育，培养他们的的节俭意识，控制零用钱的总量。考虑到学生的消费观、金钱观尚在形成，每个月的父母给孩子零用钱，应当与他们的孩子一起制定开支计划，鼓励孩子观察消费账户和每月的开支，并在月底的时候，本文指出适度消费是合理的，过度消费是不合理的。如果你发现孩子的不正确的消费行为，应及时干预。同时应该培养孩子的节俭意识和吃苦耐劳的品质，消除盲目跟从、铺张浪费的攀比行为，引导儿童在农村、工厂参加实践活动，鼓励孩子通过参加劳动得到零花钱，让他们明白自己的父母挣钱不容易。最后，在家庭消费的同时，也让孩子参与，提高了自己的独立消费的判断能力。 　　中学生应学会记账，控制预算，并建立良好的消费观。会计是一种科学的财务行为，有利于对消费者行为的进行分析和检验，提高消费结构。其次，要坚持正确的消费原则，坚持从小事做起，树立节约意识，如节约用水，出门关灯等。再次，要主动做好财务规划，在日常工作中的购物方面，养成比较商