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- 2017-04-23 发布于北京
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《高中历史教科书的知识体系与单元备课》
南京师范大学历史系
姚锦祥
2005年7月 ;讨论要点:
一、高中历史的课程结构及其特点
(一)综合性、多层次的课程体系
(二)必修与选修课程的并存
二、必修模块的知识体系及蕴涵的史学观念
(一)历史(Ⅰ)的知识体系
(二)历史(Ⅱ)的知识体系
(三)历史(Ⅲ)的知识体系
(四) 必修模块知识体系建构的史学观念
三、必修模块知识体系的特点及其教学要求
(一)专题史体例的特点及其教学过程中的利与弊
(二)古今贯通、中外史合编的特点与利弊分析
四、专题备课要略
(一)专题备课的重要性
(二)专题备课的基本要求
(三)专题备课案例分析
;一 高中历史的课程结构及其特点;学习领域
;(一)综合性、多层次的课程体系:
学习领域: 人文与社会
学习科目: 思想政治 历史 地理
学习模块: 必修模块 选修模块
历史Ⅰ、历史Ⅱ、历史Ⅲ 选修
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