第10课.老王.ppt

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第10课.老王

;散文;;;;;;;;塌败 滞笨 伛 翳 绷 愧怍 爆炸 欺诈 ;;;;;;;;;;;;;;;;7. “他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅 上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。” 这段描写有什么作用?;;9. 第14段中“我知道,我知道——不过你既然 来了,就免得托人捎了”,为什么说“我知 道”?这句话的含义是什么?;10. 第16段中为什么说“我害怕得糊涂了”?;;;;;;;献给老王 ——课文内容改写 哦,老王 茕茕孑立的身影 还有一辆破旧的三轮车 演绎着你的不幸的故事 书写着你的孤独的忧伤;哦,老王 你倒下的是病体 挺起的是脊梁 身子纵然伛偻 眼神纵然迷惘 优质而廉价的冰块 却影射出你那腔;待人的热心肠 哦,老王 岁月侵蚀你的肌骨 病魔纠缠着你的心脏 就是全身直僵 也要把香油和鸡蛋 带着身体的最后一点余温 把感恩送进他人的心房; 一、; ;滞笨地转过身子。(拖着病体来送香油、鸡蛋还不要钱,来报答对自己好的“我们一家”,体现了老王的知恩图报。) 点拨:老王是个穷苦的人,他需要钱,但在钱的方面又不是唯利是图的人,这正是作者关注他的一个原因。“钱”对表现老王的贫苦和善良起到了重要的作用。 ;2.文章运用了夸张的写法,从老王的肖像、神态以及“我”的心理活动方面,突出老王极差的健康状态,暗示他不久于人世,也更能突出他的善良与知恩图报。 3.作者写自己见到老王时心里的想法,是通过作者的表现来写老王,这是侧面描写。“可是我害怕得糊涂了”,作者的心理活动从侧面烘托出老王状态的糟糕。 1.“当然”表示对某一行为的确认或肯定;表示就是这样、应当这样。这个词流露了“我们”对老王的感谢、同情与关照,觉得照价付钱是他们理所应当做的事。 2.作者一家被扣上了资产阶级知识分子的帽子,而老王虽然是生活在社会底层的体力劳动者,但按当时通行的做法,他是“;当家做主”的工人阶级。按当时来说,他明智的做法就是和作者一家划清界限。但是,老王没有这样做。“从”“压根儿”写出了老王的善良朴实,坚持着他一贯的做人准则。 “大概”表明这个结论是“我”猜的,作者毕竟不是老王,不知道他内心是怎样想的;而“压根儿”是从老王平时的表现总结来的,所以说二者并不矛盾。 3.“我”这样说,是为了不让老王有心理压力,能够把钱收下。这体现了“我”善良的一面。 ;因为相比老王对自己的帮助、关心和感谢,作者觉得自己做得太少,对老王关心不够,所以感到了“愧怍”。 这种“愧怍”的感人之处,在于作者作为一个知识分子,勇于反省自己,通过对老王生活的琐碎片段的记叙,表达出应以平等和人道主义思想尊重和关心弱者,关注弱者疾苦,维护社会成员的基本权利的思想感情。 ;

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