人教版二年级语文第八单元集体备课教案导学案.docVIP

____________小学2016—2017年第一学期 语文二年级下册第八单元教案 （主备人: ） 主题第八单元单元分析教学内容 本单元包括“数星星的孩子”“爱迪生救妈妈”“恐龙的灭绝”“阿德的梦”语文园地八这组是以走进科技世界为主题编排的，生动的文字，精美的插图，可谓图文并茂，篇篇文章引人入胜，茫茫的夜空璀璨的群星，那个数星星的孩子，能否数得清，移居到月球，旅游在星空，这难道仅仅是阿德的梦？几面镜子聚拢微弱的烛光，昏暗的房间顷刻变得明亮，小小年纪的爱迪生竟然挽救了妈妈的生命！单 元 整 体 分 析  培养学生生字的兴趣，鼓励主动识字，认识常用汉字，并会在生活中识字：掌握汉字的基本笔画河常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美，养成正确的写字姿势和狼嚎的写字习惯，书雪规范、端正、整洁；能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首捡字法查字典，学习独立识字;使学生懂得善待他人，互相尊重，同事要正确地认识自己。 单 元 教 学 目 标  认识47个字，会写30个字；正确、流利、有感情地朗读课文；领悟课文中蕴含的道理，懂得一些科学知识；体会课文中蕴含科学知识的句子；了解课文内容，使学生懂得学会用智慧的目光去观察、发现身边的科学。单元 重、 难点： 体会课文中蕴含科学知识的句子，了解课文内容，使学生懂得学会用智慧的目光去观察、发现身边的科学。  单 元 课 时 安 排 《数星星的孩子》???? 2课时????????? 《爱迪生救妈妈》???? 2课时?????? 《恐龙的灭绝》????? 2课时???????? 《阿德的梦》?????? 2课时???? 语文园地八????? 1课时 课题：29 数星星的孩子第 1 课时授课时间：【学习目标】 1、我会认9个生字，会写12个生字。 2、我能把课文读正确、读流利，我还能读好人物之间的对话。 3、我还要学习张衡从小善于观察和思考的好品质。【重点难点】 体会格式的情趣和蕴含的道理。【使用说明及学法指导】 1、结合问题自学课本第133至135页，合作思考完成轻松学习和合作学习任务，并总结规律方法。 2、针对合作学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。【学习流程】备 注■??自主学习： 一、我会填量词。 　　一（ ）星星 一（ ）勺子 一（ ）天文学家 　　一（ ）书 一（ ）门 一（ ）灯 　　二、我会区别并组词。 　　勺（ 　） 王（　 ） 组（ 　） 距（　 ） 　　句（　 ） 玉（　 ） 祖（　 ） 据（　 ） 斗（ 　） 垂（　 ） 数（ 　） 珠（　 ） 　抖（ 　） 睡（　 ） 楼（ 　） 朱（ 　） ■??合作探究： 一、进行句子训练的设计。 　　1.照样子把两句话合成一句话。 　　例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。 　　蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。 　　(1)张衡坐在院子里。 　　张衡指着天空数星星。 　　_____________________________________ 　　(2)天上的星星一闪一闪。 　　天上的星星数也数不清。 　　_____________________________________ 　　2.按课文原句填空。 　　(1)满天的星星像(　　　)撒在(　　　)里。 　　(2)那七颗星，连起来像(　　　)叫(　　　)。 　　(3)北斗星总是绕着(　　　) ■? 展示交流: 对合作学习的内容以小组为单位进行展示交流 总结提升： 读了这个故事你明白了什么？联系生活中的事例说说 总结收获： 今天的学习，我学会了： 我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。 （教师复备栏及学生笔记） 【自主反思】      课题：29 数星星的孩子第 2 课时授课时间：【学习目标】 1、我会认9个生字，会写12个生字。 2、我能把课文读正确、读流利，我还能读好人物之间的对话。 3、我还要学习张衡从小善于观察和思考的好品质。【重点难点】 体会格式的情趣和蕴含的道理。【使用说明及学法指导】 1、结合问题自学课本第133至135页，合作思考完成轻松学习和合作学习任务，并总结规律方法。 2、针对合作学习中找