班主任家长会发言稿（任）201157.docVIP

家长会发言稿2011．5．7 尊敬的家长、亲爱的同学：你们好！ 非常感谢学校给我们提供了这样一次的机会，让我们一起品尝成长的果实，共同探讨教育的方法，思考解决问题的办法。在此，我想再次强调一个角色的定位，家长、学生、老师之间应是一层理解、支持、配合的关系，是有着同样愿望和目标的友人关系。正因为是这样，今天的家长会不是一个一般形式的家长与老师的交流会，而是增添了一个我认为必不可少的角色---您的孩子、我的学生，借此机会我也想向同学们传达一个信号，家长会不是令你担忧的批判会，而是一次令你期待、给你提供展现成长过程的平台、帮你搭建起与父母取得和谐沟通的联谊会，今天你的父母远道而来，是源于一种心灵深处对你的无私的爱。??? 家长们：刚刚我们通过视频、图片和学生的表现，您比较生动的了解到您的孩子在这里的生活状态以及他们的变化和内心的呼唤，同时老师和学生也谈到了学习，今天，我也想从学习这个话题开始我今天的讲话。需要说明的是，这仅是我个人的看法和观点，如果您有什么更好的建议，可以写在意见反馈表上，我非常愿意和你们一起探讨，因为沟通的过程本身也就是学习。??? 我主要从三个方面阐述我对学习的看法：一、?如何看待今天的在校学习???? 在我内心深处，很不赞同对学习的这样一种定位----今天的读书是在为了完成父母的一个使命---考上大学，或者说是因为别人都在学校读书所以我也得如此。若是问到你那学习的目的究竟是什么？你也许会回答是为了我的前途，但我又想问，你对这个问题的认识又有多深呢？我认为，作为一名高中生来说，要开始对各种现象和问题有所思考和深刻一点的认识，因为你不再是小毛孩了，学习是我们在人生的每个阶段为了实现追求的目标而经历的过程或采取的手段，所以我刚刚特别强调是“今天的在校学习”。人从母体生下来的第一声哭泣开始，就有了接下来的一系列翻天覆地的变化，而这一切变化的根源正是因为自身主动或被动的学习（也可称之为受外界影响）所致。我有个外甥刚满两岁，一直以来特别喜欢玩手机，有一次，我在看电视，他在我旁边正津津有味地玩着我这个有些大人都不习惯用的触摸屏手机，突然他拉着我的手叫了我一声“舅舅”，当我正在为这一声亲切可爱的叫声感到高兴时，又被他的表情和眼神给震惊，原来是他把手机关了再开机时要输入开机密码，他一手指着触摸屏上数字，同时又用尖锐的目光盯着我（示意我告诉他密码），当我报给他第一位数字输入完后，他再次迅速抬头示意我告诉他下一位数字。就这样一件发生在小孩身上小小的事情，我先不去谈论他当时可爱得让你想去啃他的情景，我主要想说明的是他就是在渴望和目标的驱使下让他有所行动，并有所获得，我认为这个获得的过程就是学习。有人可能认为到我走向社会后就不再需要学习了，我认为这种想法是错得很不以为错的，走向社会之后仍然是在学，只是学习的内容更实在更直接了，学习的形式也更自由了。就像老年人为了保养身体，去跳舞，练太极，那也是在目标的驱使下经历的学习过程，而我们今天的在校学习，也正是在武装自己，美好前程的目标驱使下正在经历的一段过程，在特定的条件和环境下接受特殊的知识，这个知识包括书本知识和课外知识，以及学会交际，学会参与，学会沟通的能力，而这些正是生活中必不可少的和未来事业中至关重要的东西，今天的在校学习，只是人生当中一个非常重要的非常集中的学习阶段，如果说眼下的目标是为了积累基础知识，考上更好的大学，那也别忘了考上大学并不是终极目标，而是为了争取一个更优越的学习环境和平台，在更好的学习环境中获得更有价值的培养。所以我们一定要有一种终身学习的意识，把学习当做是生活中必不可少的一部分，有了这样的心境自然就能以平和的心态来对待学习，一个人认识问题的角度，能决定你的态度，而态度决定着你未来的一切。二、?学习是一个水到渠成的过程??? 对于学习成绩不好的同学来说，想通过逼、压、喊的方式来提高他们的成绩是不太现实的，首先是他们对这种形式有了排斥的心理，也许因为听得太多，烦了，也许是因为正处于被开放、自主的思想影响下的他们不太容易接受这样的方式了，他们是新环境下的新生代，自然教育的方式也得更新了，结合我自身的经历和对目前众多学生的深入对比与分析，我个人觉得要搞好学习，需要以下一些必备因素：1、?一种价值观???? 尽管在当今这个纷繁复杂、信息传递非常快的社会里存在着很多非主流也就是非正常的思想因素,如：犀利、追求个性、以自我为中心、性别观念淡化、贪图眼前安逸快乐等（班上现象），这在国外称之为一种地下文化，但我坚信这个社会的主流思想还是积极进取、健康活泼的。我们可以接受这种现象一定程度的存在，但作为一个思维正常、有思想、有追求年轻人来说，千万不能跟随非主流思潮，如果你还有点享受非主流思想带给你的一点点短暂的快感，那说明你还没真正体会过主流思想带给你心灵的震