高中语文我的4季.pptVIP

大自然是一座宝藏，一年四季给我们翻开一页又一页绚丽多姿的画面，请同学们来谈谈你最喜欢的关于季节的一句诗句或名言?。 ;描写春天的古诗? 等闲识得东风面，万紫千红总是春--------宋·朱熹《春日》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.--------南宋?志南和尚《绝句》? 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》) 描写夏天的古诗? 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红--------杨万里《晓出静慈寺送林子方》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头--------杨万里《小池》 ; 描写秋天的古诗 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色---唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花---杜牧《山行》? 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝---?刘禹锡《秋词》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。--张继《枫桥夜泊》　 描写冬天的古诗 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。---唐·柳宗元《江雪》? 墙角数枝梅，凌寒独自开。--宋?王安石《梅花》 忽如一夜春风来,千树万树梨花开---岑参《白雪歌送武判官归京》 ;我的四季;;阅读思考 1、找出每一部分中你认为能表明季节特点的句子，概括人生四季的特点。 2、 指出贯穿于作者人生四季的一条主线是什么。;人生之春;春;夏;作者的人生之夏遭遇了什么？;秋;◆只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 ;冬;◆人生之冬 身处黄昏仍能有事可干;贯串作者人生四季的一条主线是什么？;主旨:;人的生命是宝贵的，人生的四季是精彩的，它像一篇动人的散文，你将怎样的文字诠释你的四季是什么？是翠绿的春天，萌动着活力和生机，是火红的夏季，燃烧着热望和情思，是金黄的秋季，收获着成熟和希望，还是雪白的冬天，袒露着纯洁和无私？请大家展现你的作品。;人生的四季是短暂的，青春更是转瞬即逝。我想同学们通过这一课的学习，更加懂得如何面对生命，如何珍惜青春。 ; 把生命里的每一次感动，全力以付心中的梦，不经历风雨怎能见彩虹;;本文许多语言???有生活哲理，能够引发人们对人生诸多思考，请同学们从文中选择你欣赏的语句，谈谈你的理解和感受或欣赏的理由。; 　　　　 ——奥斯特洛夫斯基《生命中的意义》;点评示例;象征手法