5.2.4《罗密欧与朱丽叶》共2课时第2课时教案（苏教版必修5）8.doc

PAGE  5.2.4《罗密欧与朱丽叶》共2课时第2课时教案（苏教版必修5） 教学目标 知识目标 1.了解莎士比亚及其代表作品。 2.了解《罗密欧与朱丽叶》中蕴含着的人文主义思想。 3.品味剧本中诗化的语言特点。 能力目标 1.把握剧情，理解剧本的主题思想。 2.分析人物形象，欣赏人物语言。 3.分析并体会两个世代结仇的家庭最后握手言和的思想意义。 德育目标 通过悲剧故事的爱情情节，体会作者对中世纪腐朽而野蛮的伦理观念的批判，对现实的封建势力的抨击。 教学重点 品味莎士比亚诗化的戏剧语言。 教学难点 理解爱情悲剧中蕴含的人文主义思想。 课时安排：2课时 教学步骤 第二课时 教学要点： 1.鉴赏人物语言，分析人物性格。 2.深入探讨文章的主旨。 教学过程： 一、电影片断回放，创设情境 大家知道，随着剧情的发展，人物的思想感情、性格也在发展变化着，为了使大家更准确地把握人物的感情，我们先来回放电影中的几个经典片断，帮助大家回顾一下男女主人公的爱情历程。 镜头一：舞会后，罗密欧与朱丽叶在花园中不期而遇，互诉衷肠。 镜头二：罗密欧在无奈中杀死了朱丽叶的表兄，遭到放逐。两个人依依惜别，痛苦万分。 二、品味语言，体会罗密欧的感情 　　在那段对白中，我们感受到了男女主人公那刻骨铭心的爱，听到了他们热烈挚诚的心声——为了纯洁的爱，他们甘愿放弃自己的姓氏，抛弃那种狭隘的家族荣誉观念，但等待