5.3.3《记念刘和珍君》共4课时第4课时教案（苏教版必修5）.doc

PAGE  5.3.3《记念刘和珍君》共4课时第4课时教案（苏教版必修5） 教学目的 一、让学生了解刘和珍烈士的生平及死难经过，认识反动政府的残忍以及反动文人的下流无耻，牢记“三?一八”惨案的教训，百般珍惜今天的幸福生活，为祖国的繁荣富强而勤奋学习。 二、掌握课文是以作者的悲愤之情（悼念烈士、痛恨反动政府）作为贯穿全文的线索；重点理解一些关键文句的含义。 教学设想 一、教学重点：作者贯穿全文的思想感情。 二、教学难点：关键文句的理解。 教学时数 四教时 ????????????????????????第四课时教学要点：　　一、理解课文，重点搞懂其中一些难句的含意；　　二、小结全文。教学内容与步骤：　　一、指导学生阅读第二部分：大家仔细阅读课文，把其中你认为重要的一些议论、抒情的语句划出来，想一想应该怎样理解这些话的含意。　　（一）学生阅读、勾画，教师巡视。　　（二）学生朗读自己划出来的语句，然后共同讨论。　　（三）教师归纳：1、 “真的猛士”（略）、“庸人”、“中国人”、“有恶意的闲人”（略）、“无恶意的闲人”、“苟活者”（略）分别指什么人？ 明确：“庸人”者，平庸之人也，平平常常无所作为的人。这种人对反动派的暴行有所不满，对烈士的死难有所哀痛，但是他们不感“直面……正视……”他们特别容易忘却“旧迹”，忘却历史的教训，他们不思反抗，苟且偷生