5.4.1《逍遥游》共1课时说课稿（苏教版必修5）.doc

PAGE  5.4.1《逍遥游》共1课时说课稿（苏教版必修5） 一、教材分析?《逍遥游》是江苏教育出版社出版的“全日制普通高级中学教科书”语文必修五第四单元的首篇课文。《逍遥游》作为《庄子?　内篇》的第一篇，具有开宗明义的价值。更关键的是，庄子所追求的超然物外的绝对自由的理想就集中体现在这一篇中，它是作者批判现实的理论依据和深层动力?并本单元要求学生加强自学，掌握和积累一些常用的文言字、词和句式，借助注释和工具书，读懂课文，在理解课文内容的基础上，欣赏作品的情节、形象和语言。欣赏中要展开想象，进入作品创造的艺术天地。?《全日制普通高级中学语文教学大纲》学生具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；继续加强积累，培养语感，发展思维，掌握语文学习的基本方法。掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂课文，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。了解课文涉及的重要作家作品知识。?另外教学大纲要求重视语文知识与能力的整合，重视积累、感悟、熏陶和语感的培养，以有利于学生语文素养的整体提高。?据此本文的教学目标及重点难点确定如下：?［教学目标］?知识目标：?1、掌握和积累一些常用的文言字、词和句式。?2、在理解文章内容的基础上，初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格。?智能目标：?1、练思路、把握文旨的能力。?2、养展开想象、进