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四年级品社下册第2课《做守规则的小学生》
德 贵 自 律; 一天,风筝和线手牵手在天空中飞翔,过了一会儿,风筝不耐烦的对线说:“老兄,请放开我,不要限制我自由活动的空间。”线劝他 说:“老弟,不行啊!我的责任就是要限制你。否则,你就会失去飞翔的自由。”,风筝不听劝告,拼命的摆脱线的束缚,然而就在它将线挣断后不久,便一头栽进了无底的深渊。
想想故事对自己的启发;这些规则你遵守的怎么样?;这些规则你照做了吗?; 谁对谁错:; 你赞同吗?; ; 自律的人能做到有人监督和没人监督一个样,有干扰和没干扰一个样。如果大家都能做到守法自律,整个社会就会变得秩序井然,文明进步。;讨论:
在我们身边有哪些行为需要自律?; 如果大家都能够自觉地遵守生活中的规则,那么我们的生活就会井然有序,大家也会生活得十分开心,心情舒畅。;欣赏故事,讨论明理 ;1.打扫卫生时趁人不注意把垃圾倒在临班的卫生区内。
2.今天下午没有作业,小明叫我去游戏厅玩。
3.在公园玩耍,小红要到前面的假山上看风景,妈妈让她抄近路。
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