实验心理学考研基础班讲义1.doc

跨考魔鬼集训营——考研集训的缔造者与领跑者！ Born to n! 跨考魔鬼集训营——考研集训的缔造者与领跑者！ 精勤求学 自强不息 跨考魔鬼集训营——考研集训的缔造者与领跑者！ Born to win PAGE 10 跨考考研魔鬼集训营专业课教研组 重磅推出！ 全国统一服务热线：400—668—2155 PAGE 9 跨考考研魔鬼集训营专业课教研组 重磅推出！ 全国统一咨询热线：400-668-2155 实验心理学大纲解析及其重难点剖析 实验心理学考查目标 1、 掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程 2、 掌握心理学实验研究的技术与方法 3、 具备实验设计和撰写研究报告的能力 分析：实验心理学就是考查实验方法和实验设计能力。前者包括了实验设计、实验范式和经典的实验，主要在选择题中考查；后者就是自己设计实验，或者对给出的实验能看懂和会分析，一般是大题中考查，最后一个综合题中涉及。 实验心理学考点解析 　　重点：二、心理实验的变量与设计（难点）；三、反应时法；四、心理物理方法（难点）；五、主要的心理学实验。 　　实验心理学在整个心理学学科中算是难点较大的科目。第四章中，传统心理物理法比较繁琐，但理解起来还可以；信号检测论的难度较大，需要深入理解。另外，实验设计可能对考生来说最难。 相对于普心、教心和发心偏向基础理论的原理性，实验、统计和测量则偏重研究方法的工具性。对于研究方法的复习最好与研究的实际相结合，使实验研究方法化。看教材的基础上不妨看看期刊的心理学文章，看不懂也没有关系，主要是培养一种心理学研究意识，训练采用心理学的思维，心理学的方法来思考命题和现象。 实验心理学着重实验设计的训练，是为心理学研究打基础，在专业课中很重要。看书的过程中，要从实验设计的整体思路出发，有何研究变量、运用哪种设计、如何控制无关变量和误差、怎样选择和分配被试、又如何实施和获取结果进而处理等等，将实验看作一个整体的过程而不是相互分离的知识。结合具体研究的例子会更好理解一些。 从实验心理学的考察目标可以看出，这一科目强调的是在研究实践中如何将一个问题转化为可行的方案，运用科学的量化的方法控制自变量，解释因变量，最终实现预期的研究目标，得出有意义的结论。抓住其工具性的内涵，才有利于我们在复习时有的放矢，有针对性的训练这种科研能力。 根据大纲，实验心理学的内容可大致分为三部分：一部分为概述，包括第一和第二章；第二部分为经典实验方法部分，包括第三和第四章；第三部分为实验部分，即第五章。 第一部分的第一章是概述和第二章的实验变量和实验设计，看似简单却是基础中的基础，尤其是实验变量和实验设计部分，与其称为知识点不如称作实验心理学的精神支柱，这一精神支柱如果不牢固，之后的内容便只能一知半解，也很难与研究案例结合起来。考生可围绕变量这一核心概念思考理解，实验的核心就是变量的操作。对变量的掌握需要在理解基础上多多练习。在理解各个名词和基本概念后，给出一个研究案例，首先要会判断实验变量，谁为自变量，谁为因变量，谁是控制变量以及如何控制。实验设计的类型和应用要加以区别，最好结合研究的例子，这些都是做好综合题目的关键。它虽然不会单独考察，但是会融合在实验设计部分，这是考生更好地掌握实验设计的方法的基础，基于这一点，考生也要好好地掌握。而对于概述中学科发展史和一般程序方面，考生可以仍需自己总结并识记，与以前所述方法相同，在第二轮复习中可联系后面所介绍的经典实验联合记忆、体会。相对来说难度不大。 第二部分与第三部分是实验心理学的大部头，理解起来也确实需要费一番力气，尤其对于初次跨专业的同学更是头疼，其实真正细细钻研起来并没有想象中可怕，实际上功夫主要花在复习的第一至二轮，需要进行认真阅读和思考，而接下来的时间还是要结合前面章节的实验设计领会研究者的用意，提供研究方法的资源，培养一种研究的意识，而以往对于历史上的心理学实验考查也主要在于选择题，而与综合题联系更为密切还是前面章节的内容，因此考生不必因为一些过于复杂的实验产生心理负担，理解核心意思能够应对选择题就可以了，当然选择题考查的难度也不可忽视，尤其是多选题中对于实验的考查也需要之前扎实的积累。其中反应时部分历来是考察的重点，作为一个经典的因变量也确实需要认真掌握。涉及内容主要包括反应时法的影响因素和三个经典的实验，尤其是几个经典实验最好能达到用自己的语言精确的复述的水平。心理物理学方法是实验部分的考点。这部分又分为传统心理物理法和信号检测论，两个部分分别对应两种心理测量概念：心理的间接测量和直接测量。信号检测轮的各部分是难点，需要重点掌握。考生必须细读，精读，深