模电课设最终版.doc

沈阳工程学院课程设计设计 PAGE 5 PAGE 20 沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目： 直流稳压电源 1.设计的原始资料及依据： 设计任务：要求设计制作一个直流稳压电源，可将220V/50HZ交流电转换为直流稳压输出。 设计目的：（1）能独立查阅、整理、分析有关资料； （2）能用模拟分立元件或集成电路完成设计任务； （3）掌握整流、滤波及稳压电路原理。 2.设计的主要内容及要求： 基本要求：（1）输出直流电压Uo及最大输出电流Iomax； a)1档Uo＝±12V对称输出，Iomax＝100mA； b)2档Uo＝+3～+10V连续可调，Iomax＝200mA。 （2）稳压系数Sr≤0.05。 （3）纹波电压≤5mv。 （4）具有短路保护功能。 发挥部分：（1）扩展设计实现其他功能； （2）能用硬件电路完成全部或部分功能。 3.对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求： （1）蓝黑色或黑色钢笔或碳素笔书写，不允许用圆珠笔。项目齐全、字迹工整，有条件的可以打印，不少于3000字。图纸为A3，有条件的可打印，不允许复印。 （2）装订顺序：封面、任务书、成绩评定表、中文摘要、关键字、目录、正文（按教务处毕业设计正文格式要求）、致谢、参考文献、附录（电路图与元器件清单） 4.设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求： （1）基本部分必须完成，发挥部分可以根据自己的能力有选择的完成； （2）符合设计要求的报告一份，其中包括电路图； （3）设计过程的草稿要求保留并随设计报告一起上交。 5.时间进度安排： 顺序阶段日期计划完成任务备注12011.12.31讲解主要设计内容，学生根据任务书查资料讲解22012.1.4-5学生根据任务书查资料，答疑指导答疑32012.1.6检查电路图并指出错误及纠正打分42012.1.7-10完成总体电路设计指导52012.1.11答辩打分62012.1.12-13写报告指导 指 导 教 师 评 审 意 见评价 内容??? 体 要 求权重评 分加权分调研 论证能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。0.15432工作能力 态度工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作， 0.25432工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。0.25432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.55432指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 分加权分合计指 导 教 师 签 名： 年 月 日评 阅 教 师 评 审 意 见评价 内容具 体 要 求权重评 分加权分查阅 文献查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力0.25432工作量工作量饱满，难度适中。0.55432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.35432评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8）分加权分合计评 阅 教 师 签 名： 年 月 日课 程 设 计 总 评 成 绩分 摘要 在电子电路中通常都需要稳定的直流稳压电源供电，而我们平时用的是220V的交流电，所以必须变压，变压后被由二极管组成的电路整流成脉动的直流电，再经过滤波网络平滑成有一定纹波的直流电压，为了得到基本恒定的直流电和电源基本不受电网电压不稳定对电源输出的影响，应再加稳压环节。这样加到负载上的直流电压纹波就非常低了。 关键字: 直流稳压源，稳压，整流，滤波。 目录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc282590364 摘要5  HYPERLINK \l _Toc282590365 引言 7  HYPERLINK \l _Toc282590366 1 设计任务描述 8  HYPERLINK \l _Toc282590367 1.1设计题目8  HYPERLINK \l _Toc282590368 1.2设计任务要求8 1.3技术指标 .8  HYPERLI