2015年上期3年级美术导学案.docVIP

2015年上期三年级美术导学案 执笔： 审核： 执教： 第1 课时 总第 课时 教 学 内 容恐龙世界教 学 目 标知 识 与 技 能了解恐龙的形态、生活状态及年代，开阔眼界，增长科学知识过 程 与 方 法 讲授法 情景教学法 问答法 实物教学法情感、态度、价值观在认识的基础上提高观察、想象、表现的能力和合作学习能力重难点重 点 在认识的基础上把握恐龙外部形态及生活环境的一般特征，画一幅表现恐龙生活的画。难 点在绘画中充分发挥想象力把握恐龙形态及环境。 教具、课件准备彩色笔或油画棒、4开绘图纸等模式教师活动学生活动旁 批导入 新课（一）激趣导入：（摸一摸） 1.导语：“今天，老师给大家带来了一个小礼物，都装在这个“奇妙的口袋”里，谁来伸手摸一摸，感觉一下是什么呢？” 2.请一名学生边摸边描述。 生1：“我摸到的好像是动物，有四条腿，而且身上很粗糙，好像是恐龙。” 师：“你真棒！快拿出来看看是不是恐龙呢？” 生：“是霸王龙” 3.教师出示霸王龙、三角龙、腕龙等恐龙模型，学生初步感知恐龙的的外形。（看一看）导语：“今天就让我们一起走进神秘的恐龙世界，一起来认识恐龙。” 4.板书课题：恐龙世界 5.课件出示恐龙化石图片，学生观察