第1次真题训练2013年6月广东学业水平.docVIP

2013年6月广东省普通高中生物学业水平考试试卷 一、单项选择题I：本大题共30小题，每小题1分，共30分。 1．建立细胞学说的科学家是施莱登和（ ） A．沃森 B． 施旺 C．达尔文　　　Ｄ．克里克 ２．加热可使血红蛋白变性，原因是高温导致其（ ） Ａ．分子量发生变化 　Ｂ．基因发生改变　　Ｃ．氨基酸序列发生改变　　　Ｄ．空间结构发生改变 ３．细胞核、线粒体与叶绿体的共同点是（ ） Ａ．具有双层膜　 Ｂ．能合成ATP Ｃ．含有叶绿素　Ｄ．能产生氧气 ４．图１是离子跨膜运输示意图，其中Ｘ味（ ） Ａ．Ｏ２　　　Ｂ．Ｈ２Ｏ Ｃ． ATP D．葡萄糖 ５．下列过程中，发生细胞凋亡的是（ ） A．巨噬细胞吞噬病原体 B．缺氧引起细胞坏死 C．小鼠胚胎发育中趾蹼消失 D．溶酶体消化受损细胞器 6．2007年，科学家成功将人体皮肤细胞培育成多能干细胞——“iPS细胞”，该细胞可以形成人体多种组织细胞，说明iPS细胞（ ） A．具有细胞分化能力 B．没有染色质 C．分裂时易发生突变 D．能进行无丝分裂 7．图2显示苹果果实发育过程中不同激素的动态变化，其中反映乙烯变化的曲线是（ ） A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 8．人口众多对生态环境的压力，不包括（ ） A．对土地资源的压力 B．对水资源的压力 C．环境污染加剧 D．对劳动就业的压力 9．一些植物受到昆虫啃食时，会释放一种物质吸引昆虫的天敌。这一物质属于（ ） A．物理信息 B．行为信息 C．化学信息 D．营养信息 10．“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中，自变量是（ ） A．生长素浓度 B．处理时间 C．植物材料 D．环境温度 11．浮游动物、藻类、贝类、虾、鱼、微生物等为某湖泊中生活的全部生物，他 们统称为（ ） A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈 12．图3装置可用于采集（ ）A．田鼠 B．藻类 C．土壤小动物 D．土壤微生物 13．池塘生态系统中，分解者主要是（ ） A．细菌和真菌 B．细菌和浮游植物 C．细菌和浮游动物 D．浮游植物和浮游动物 14．碳循环是生态系统中一种重要的物质循环类型，下列属???碳循环过程的是（ ） A．根瘤菌的固氮作用 B．绿色植物的光合作用 C．水蒸发至大气中 D．镉通过食物链被富集 15．哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟 生殖细胞数目分别是（ ） A．一个精子和一个卵细胞 B．一个精子和四个卵细胞 C．四个精子和四个卵细胞 D．四个精子和一个卵细胞 16．图4为DNA分子的平面结构示意图，属于DNA双螺旋结构特 点的是（ ） A．由两条脱氧核苷酸链组成 B．磷酸和核糖排列在外侧 C．内侧的碱基随机配对 D．碱基对通过肽键连接 17．DNA和RNA水解后的产物，相同的有（ ）A．脱氧核糖 B．尿嘧啶 C．胸腺嘧啶 D．腺嘌呤 18．赫尔希和蔡斯用32P和35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明了（ ） A．DNA是遗传物质 B．蛋白质是遗传物质 C．DNA外壳留在细菌外面 D．蛋白质进入到细菌细胞中 19．受精作用的结果是（ ） A．同源染色体分离 B．染色单体发生交叉互换 C．精子染色体加倍 D．受精卵染色体加倍 20．“人类基因组计划”测定了人类基因组的全部DNA序列。下列说法中，不正确的是（ ） A．测定了人类基因组碱基对序列 B．人类基因组图谱可能带来遗传歧视 C．可对所有难以治愈的疾病进行基因诊断D．人类基因组图谱可能有助于解释人种的差异 21．图5示为同源染色体a、b联会，其中b出现了变异，其变异类型属于（ ） A．染色体缺失 B．染色体倒位 C．基因重组 D．基因突变 22．兴奋在两个神经元之间的传递必须通过（ ） A．树突 B．轴突 C．突触 D．胞体 23．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧，图6示为缩手反射，该反射不包括（ ）A．脑干 B．脊髓 C．感受器 D．传入神经 24．内环境稳态的重要意义是（ ） A．维持体温处于较低水平 B．使体内各处pH保持相同 C．保持体内渗透压绝对不变 D．维持机体的正常生命活动 25．在游乐园乘坐过山车时，游客会出现心跳加快、呼吸急