简谐振动的图像.docVIP

学大教育个性化教学辅导教案 学科: 物 理 任课教师：黄启琢 授课时间： 年 月 日 ( 星期 ) 姓名年级性别总课时____第___课教学 目标理解简谐运动的图像的建立与物理意义 学会运用简谐运动图像解答实际问题难点 重点 简谐运动图像的运用课 堂 教 学 过 程 课前 检查作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________过 程简谐运动的图象 1．简谐运动的图象：以横轴表示时间t，以纵轴表示位移x，建立坐标系，画出的简谐运动的位移——时间图象都是正弦或余弦曲线． 2．振动图象的含义：振动图象表示了振动物体的位移随时间变化的规律． 3．图象的用途：从图象中可以知道： （1）任一个时刻质点的位移 （2）振幅A． （3）周期T （4）速度方向：由图线随时间的延伸就可以直接看出 （5）加速度：加速度与位移的大小成正比，而方向总与位移方向相反．只要从振动图象中认清位移（大小和方向）随时间变化的规律，加速度随时间变化的情况就迎刃而解了 点评：关于振动图象的讨论 （1）简谐运动的图象不是振动质点的轨迹．做简谐运动质点的轨迹是质点往复运动的那一段线段（如弹簧振子）或那一段圆弧（如下一节的单摆）．这种往复运动的位移图象。就是以x轴上纵坐标的数值表示质点对平衡位置的位移。以t轴横坐标数值表示各个时刻，这样在x—t坐标系内，可以找到各个时刻对应质点位移坐标的点，即位移随时间分布的情况——振动图象． （2）简谐运动的周期性，体现在振动图象上是曲线的重复性． 简谐运动是一种复杂的非匀变速运动．但运动的特点具有简单的周期性、重复性、对称性．所以用图象研究要比用方程要直观、简便．简谐运动的图象随时间的增加将逐渐延伸，过去时刻的图形将永远不变，任一时刻图线上过该点切线的斜率数值代表该时刻振子的速度大小。正负表示速度的方向，正时沿x正向，负时沿x负向． 【例1】 劲度系数为20N／cm的弹簧振子，它的振动图象如图所示，在图中A点对应的时刻 A． 振子所受的弹力大小为0．5N，方向指向x轴的负方向 B．振子的速度方向指向x轴的正方向 C． 在0～4s内振子作了1．75次全振动 D。在0～4s内振子通过的路程为0．35cm，位移为0 解析：由图可知A在t轴上方，位移x＝0．25cm，所以弹力F＝－kx＝－5N，即弹力大小为5N，方向指向x轴负方向，选项A不正确；由图可知过A点作图线的切线，该切线与x轴的正方向的夹角小于90°，切线斜率为正值，即振子的速度方向指向x轴的正方向，选项B正确． 由图可看出，t＝0、t＝4s时刻振子的位移都是最大，且都在t轴的上方，在0～4s内完成两次全振动，选项C错误．由于t＝0时刻和t＝4s时刻振子都在最大位移处，所以在0～4s内振子的位移为零，又由于振幅为0．5cm，在0～4s内振子完成了2次全振动，所以在这段时间内振子通过的路程为2×4×0．50cm＝4cm，故选项D错误． 综上所述，该题的正确选项为B． 【例2】 摆长为L的单摆做简谐振动，若从某时刻开始计时，（取作t=0），当振动至 时，摆球具有负向最大速度，则单摆的振动图象是图中的（?? ）? ?解析：从t=0时经过时间，这段时间为，经过 摆球具有负向最大速度，说明摆球在平衡位置，在给出的四个图象中，经过具有最大速度的有C、D两图，而具有负向最大速度的只有D。所以选项D正确。 习题训练 1． 一个弹簧振子在AB间作简谐运动，O是平衡位置，以某时刻作为计时零点（）。经过周期，振子具有正方向的最大加速度。那么以下几个振动图中哪一个正确地反映了振子的振动情况？（ ） 2． 甲、乙两个单摆的振动图线如图所示。根据振动图线可以断定（ ） A．甲、乙两单摆摆长之比是4∶9 B． 甲、乙两单摆振动的频率之比是2∶3 C． 甲摆的振动能量大于乙摆的振动能量 D． 乙摆的振动能量大于甲摆的振动能量 3．如图所示，一块质量为2 kg、涂有碳黑的玻璃板，在拉力F的作用下竖直向上做匀变速直线运动．一个频率为5 Hz的振动方向为水平且固定的振针，在玻璃板上画出了如图所示的图线，量得OA=1 cm，OB=4 cm，OC=9 cm．求拉力F的大小． （不计一切摩擦阻力，取g=10 m/s2） 4． 如图是M、N两个单摆的振动图线。M的振幅是__________厘米，周期是__________秒；N的振幅是__________厘米，周期是__________秒。开始振动后当N第一次通过平衡位置时，M的位移是__________厘米。如果两摆球质量之比是1∶2，