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PAGE  PAGE 7 中小学生安全教育 《南方网讯》报道了这样两组惊人的数字—— 近几年来，我国每年发生的各类安全事故所造成的直接损失接近1000亿元，加上间接损失则接近2000亿元。从近年的平均统计数据看，我国每天各类事故造成300人丧生，每年的经济损失相当于两个三峡工程。 ? 据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！ 以上惊人的数据和血的教训，更不用说瘟疫、自然灾害带给人类的损失，这就告诉我们安全的重要性。随着现代科技的发展和城市现代化进程的加速发展，人们对安全的要求也越来越高。特别是我们的下一代.因为他们是我们的未来，在未来的10—20年中，他们将在各个部门担任重要的工作 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡：学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。 当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。 为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。 怎样帮助孩子树立安全意识?? 缺乏安全感，这是现时人们对于日益复杂、高速发展的社会现实的一种感受。同时由于现在家庭均只有一棵独苗，因此，家长往往对孩子的人身安全感到忱虑，上学放学要亲自接送，回家后不准独自出外与小朋友玩，只能关在窄小的空间范围内，家用电器。炉具一律不准摸，怕有意外，孩子在家里也像个被捆住了手脚的机??人。 家长教育孩子 身教胜于言传 家长在叮嘱孩子注意安全的时候，不要总说不要怎样做，而要多从正面说要怎样做，这样可能会让孩子更易记住正确的做法。要结合实际适时引导，说教的效果孩子肯定是会厌烦的，建议尽量结合实际，家长多引导孩子观察、体会，并做好表率，自己平时生活中就要遵守交规、注意自我保护，孩子也会自己发现并学习，身教胜于言传。 其实，父母也不必过分担心，关键是要帮助儿童树立一定的安全意识。 　　1．让孩子掌握基本的安全知识。 　　（1）爱护各种基础设施，什么是危险的东西，在遇到危险时应该怎样应付。 （2）交通安全知识：A、道路交通安全常识,B、水上交通安全常识, C、铁路交通安全常识,虽然在绵阳少数几所学校聘请交警作了一些讲座，但是这是不够的， （3）用电安全常识: A、学会看安全用电标志，B、安全用电的注意事项，C、家庭安全用电常识。 （4）网络安全常识：长期在电脑屏幕前工作，不仅会影响人的视力，还会改变脑电波，给身体带来不利影响。美国学者穆蒂曾作过研究，认为这种不利影响首先是对脑电波的影响，会形成两种有害的脑电波，一是睡眠性的脑电波，还有一种是快速锯齿脑电波，都会使人失去判断能力，容易使儿童患上痴呆症。学生要懂得上网和网上交友的注意事项、密码安全常识和冲浪安全常识。互联网的普及，网络资源共享，但有的资料又不能在网络上传输，随着信息化进程的深入和互联网的迅速发展，人们的工作、学习和生活方式正在发生巨大变化，效率大为提高，信息资源得到最大程度的共享。但必须看到，紧随信息化发展而来的网络安全问题日渐凸出，如果不很好地解决这个问题，必将阻碍信息化发展的进程。 因此，更要加强安全保密知识教育。 （5）社会生活安全常识和校内外集体活动安全常识：　中小学生虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，中小学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生。所以，中小学生很有必要学会正确认识遇到的人和事，明辨是非，区分真善美和假恶丑，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。组织学生参加集体活动和劳动社会实践，事先必须对学生进行安全教育，特别要强调遵守纪律，服从管理，听从指挥。活动在老师的指导下进行，不宜组织学生参加有毒、有害、高温、繁重体力劳动等特种作业。未来必有一些无法预料的事情发生，各种自然灾害、战争、瘟疫等，如“非典”就是一个例子。? （6）传染病的预防与控制：未来必有一些无法预料的事情发生，各种自然灾害、战争、瘟疫等，如2002年的“