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专题 科学探究与评估 【学习目标】 进一步识别自变量、因变量和不变量 知道如何改变自变量、如何测量因变量和如何控制不变量 学会对科学探究实验进行评估 会根据现象提出问题 【学习指导】 探究实验的评估应从以下几方面入手 根据一次实验现象得出结论时应当有对比实验 当因变量与多个变量有关时，要注意控制变量有哪些 在探究过程中自变量要改变三次以上 能正确测量因变量 书写结论时要注意因变量余自变量的关系，即：因变量必须在等号的左边 在实验操作过程中要注意实验顺序的合理性。 【例1】小明利用如图所示的装置，分别在水平面上匀速拉动两个同种材料制成的正方体A和B（各面粗糙程度均相同，其中一面带有拉环），他发现“匀速拉动体积大的物体A时，所用的拉力大”，于是他认为“接触面积大的物体所受的摩擦力大”． 请你根据他的发现提出一个探究问题 请你对小明的实验过程做出评估 【例2】（2014?北京）实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色．小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”． 小军的主要实验步骤如下： ①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据． ②改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据． ③再改变四次物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，仿照步骤②，做四次实验． 请根据以上叙述回答下列问题： （1）小军计划探究的问题中的自变量是 ； （2）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与 的关系； （3）针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变 ． 【例3】小刚同学发现冬天地面上的水干的比较慢,而夏天地面上的水干得比较快，于是他取两张相同的湿纸巾后，现将一张贴在装有热水的瓶壁上,，后将一张贴在空瓶壁上，观察到贴在热水瓶壁上的水蒸发得快。从而得出结论，液体蒸发快慢跟液体温度有关。请你根据生活中的经验提出一个可以探究的问题： 通过评估，你觉得存在的问题是 【例4】小明同学探究“两个电阻串联接在电路中，电阻R1 的功率为P1，电阻R2的功率为P2，电阻R1、R2的总功率为P， 则P= P1+ P2”。实验电路及数据表格如图所示 I/AU1/VU2/VU3/VP/W 小明的实验存在着一些错误，请你根据小明整个实验过程， 指出小明实验中的错误是： （1） 。 ?. 【例5】小同用 HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769entry=1q=%E6%BF%80%E5%85%89%E7%AC%94 \t /read/_blank 激光笔和如图所示的实验装置，探究光 的反射规律，在实验中记录了如下表所示的数据，通过 分析数据，得出的结论是： HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769entry=1q=%E5%85%A5%E5%B0%84%E8%A7%92 \t /read/_blank 入射角等于 HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769entry=1q=%E5%8F%8D%E5%B0%84%E8%A7%92 \t /read/_blank 反射角。 请你对结论做出评估：? α/度1530456075β/度1530456075 【例6】在做探究 HYPERLINK /cse/search?s=6992403128494853769entry=1q=%E5%A4%A7%E6%B0%94%E5%8E%8B%E5%BC%BA \t /read/_blank 大气压强存在的实验时 ，小英将酒精棉点燃放入瓶中，将去皮的 熟鸡蛋堵住瓶口，如图5所示