人教版六年级品德与社会下册第1-4单元复习题.docVIP

PAGE  PAGE 19 人教版六年级品德与社会下册 第一单元复习题? 你我同行 一、填空。? ??1、在人生旅途中，会有许多人与我们同行：家人、（朋友）、（同事）、……会与人打交道是一种（社会生存）本领，掌握了这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 ??2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。? 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。? ??4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。? ??5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。这样，我们会感受到（被人欣赏的快乐）。 6、男女生在交往过程中，有???多（快乐），也会（遇到各种问题），少不了（冲突与误解）。 7、 随着年龄增长，我们会发现，男女生在（生理）和（心理）上的（差异）越来越明显。女同学变得更为（敏感），男同学会（努力）表现出像个（男子汉）。如果我们（不注意对方的感受），就会出现（冲突）。当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 8、 随着年龄增长，我们越来越注重自己的（形象）。女孩喜欢（打扮自已），男孩希望在女孩面前（表现得更好一些），大家都想给对方（留下好印象）…… 9、用自己（良好的表现）赢得别人的好感，自然很好，但（刻意地追求）往往适得其反。 10、不要为（别人一句不经意）的（话）背上（思想包袱）。 11、在每个人的内心深处，都希望做一个（好男孩）或（好女孩），不同的人有不同的看法，有的注重（相貌），有的注重（气质），有的注重（才能），也有的注重（品行和修养）…… 12、（理想的形象）当然惹人喜爱，可是，人不可能（十全十美）。那些经过（努力）人人都可以具备的（优点），我们应该努力（拥有）。同时，还要学会（悦纳自己），(保持自己的特点) 。 13、真正能给人留下好印象，不仅仅是（外在的形象），更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、(修养)。 14、（朋友）是不可缺少的。真正的（朋友），会在我们（不开心）的时候，带来（欢乐），在我们(需要帮助)的时候伸出（援助的双手）。 15、我认为朋友就像（一本书），我每天读着它，从中（学到很多东西），永远都（读不完）。 16、在和（朋友）相处时，（好的行为和做法）不仅能给双方带来（快乐），而且（益于友谊的进一步发展）。一些（不好的做法和行为），不仅会给朋友带来（烦恼），还会（伤害朋友之间的友谊）。 17、（朋友之间的友谊）如同一棵树，有些行为像（阳光、雨露）一样，滋润着（友谊树）（茁壮）成长，使它（枝繁叶茂），开出（美丽的花朵），结出（丰硕的果实），而有些行为则像（毛毛虫）一样，（侵蚀）我们的（友谊树）。 ??18、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 ??19、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。? 20、孔子说：（己所不欲,勿施于人） 这句话的意思是:(自已不想要的东西,不要强加给别人)。 21、有关友谊的格言：①人生得一知己足矣。 作者:鲁迅 ②有缘千里来相会，无缘对面不相逢。 作者:（明）施耐庵 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 作者:毛泽东 ④人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。 作者:（战国）孟轲 ⑤只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。 作者:克雷洛夫 22、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 23、我们生活在（社会）中，离不开（与他人打交道）。我们在家，在学校，在公共场所，与他人相处，有时会发生一些（不愉快的事情）。 18、人人都希望在与他人交往时，相互之间能（和谐相处）,（因为和谐融洽的关系）会给我们带来（乐趣）。 19、们常说,(舌头)和(牙齿)也有打架的时候.(在我们与人交往) 时,难免会出现(摩擦和矛盾),当这种情况出现时,我们应该(学会正确地对待)。 20、发生了(冲突),不管谁对谁错,问题的解决肯定涉及(双方),也取决于(双方的态度)。(不同的态度与行为),肯定会让(对方)有(不同的反应)。 21、当我们面对(冲突)的时候,最好(换个位置),站在(对方的角度)想一想,或站在(旁观者的角度)想一想,这样会帮助我们(做出正确的决定).即使(主动去和解),也要(讲究技巧),选择(恰当的方式),我们