沪教版三年级上(第五册)课文原文.docVIP

三年级上*第五册课文原文  PAGE \* MERGEFORMAT 62 三年级上*第五册 1?、《信》 我学会了写信,　　用笔和纸,　　用手和心。　　我多么想写啊,　　写许多许多的信—— 　　替雏鸟给妈妈写,　　让妈妈快回来,　　天已经黄昏。 　　替花朵给蜜蜂写,　　赶快来采蜜,　　花已姹紫嫣红。 　　替大海给小船写,　　快去航海吧,　　海上风平浪静。 　　替云给云写,　　愿变成绵绵春雨；　　替树给树写,　　愿连成无边的森林。 　　给自己,　　我也要　　写一封封信；　　让自己的心,　　和别人的心,　　贴得紧紧,紧紧。。。。 2?、《茉莉花》 一天，我和妈妈在逛花市时买了一盆茉莉花，听摊主介绍说，茉莉花开，满屋飘香。　　回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天??精心照料它，焦急地盼望它能早日开放。妈妈说：“别着急，到了夏天，茉莉花会开的。”可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。渐渐地，我不再关心它了。妈妈还是照样给它浇水，施肥。　　初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞，他们正在贪婪①地吮吸着甘甜的露水呢。　　盛夏时节，骄阳似火。妈妈把别的花都拿了进来，却把茉莉花留在外面，原来它爱太阳。茉莉花已长出了一大簇枝丫，枝尖上鼓出了花蕾。过了几天，一朵朵白色的小花开放了。它洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。妈妈摘下一朵叫我闻，茉莉花的香味真醉人，花香沁入了我的心田。　　过了一段时间，妈妈泡了一杯茉莉花茶叫我品尝，那味道真是好极了！　　①贪婪：指贪得无厌（含贬义），本篇课文指不知满足。*3?、《?我画什么》 五个小学生坐在公园的草地上。三个男孩，两个女孩，沐浴着初冬温暖和煦的阳光。　　他们在一起看一本十分有趣的连环画《神笔马良》。讲的是叫马良的孩子得到一支神笔，用它画什么，什么就变成真的了。画的公鸡会啼叫，画的犁头能耕地……多带劲啊！　　“要是我也有一支神笔，就好了！”卷发的小曼说。　　“不可能。”戴着近视眼镜的周明，俨然①是个大人，他说，“那是童话！”　　“假如嘛。”翘鼻子元元说。　　“假如有一支神笔，画什么呢？”男孩似的张小丽眨巴着一对大眼睛。　　“只准画一次。行不？”王斌非常认真地提议。　　大家都沉思了一会儿，又七嘴八舌地说了起来。　　“听我说，我要给我们足球队画一个大球场，像世界杯赛那样的。”元元抢着说道。　　“我呀，”周明慢条斯理地说，“要画一个凉棚，给大街上的民警叔叔遮风挡雨。”　　“我……”张小丽欲言又止。　　“说呀，你。”大家着急地催促。　　“我要画好多好多双眼睛，”张小丽深情地接着说，“送给爸爸、妈妈和他们的工友。”　　大家静下来，都在想：假如有一支神笔，又只能画一次，一定先让小丽画。因为，大家都知道，她的爸爸、妈妈在拐角的工厂做工。　　那是一家盲人工厂。　　①俨然：很像。 4、《?刮脸 》 小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！”　　老板笑眯眯地说：“哟，是我们的小贝当啊，请坐。”　　小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对老板说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。”老板递上报纸，改口道：“请贝当先生看报。”　　小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。　　轮到贝当剃头了。他坐在椅子上，请理发师给他理个小分头。　　理好头发，小贝当又让理发师给他刮脸。他指指边上那位脸腮光净、容光焕发的先生说：“我要像他一样。”　　理发师把椅子放平，让小贝当仰面躺下，自己坐到一边看报去了。　　小贝当等了半天不见动静。那位理发师正悠闲自得地看着报纸，店里其他客人都一个接一个走了，只剩下小贝当一个人，傻乎乎地躺在椅子上。　　小贝当大声喊道：“理发员，你怎么还不放下报纸，让我等到什么时候才刮脸哪？”　　理发师说：“等你长出胡子来。”5?、《给妈妈的礼物》 6?、《童年的朋友 》7?、《照片上的马活了》 1872年的一天，在美国的一个小酒店里，两个年轻人为了赛马的事争执起来。一个说：“马跃起时，四蹄肯定都是腾空的。”另一个反对道：“马再怎样跑，它总有一蹄是着地的。”两人争得面红耳赤，也没有结果。　　英国摄影师麦布里奇听说了这事，感到很好奇，他决定把马奔跑时的镜头拍下来，看看到底谁说得对。可是，马跑得那么快，怎么拍呢？　　麦布里奇终于想出了办法。他在跑道的一侧，每隔几步就放上一架照相机。24架照相机一字排开。接着，他在跑道另一侧的相应位置上，打了24根木桩，每根木桩上都系有一根细绳，再将这些细绳的另一头结在照相机的快门上。这样，马边跑边将细绳一根根绊断。随着一阵“咔嚓、咔