病句修改正式试题.ppt

糊涂县官断案——主语残缺从前有个县官，斗大的字认不得一筐，官是花钱买的，在断案时，经常读错字闹笑话。　 这天，他手里又有一个案子，原告叫郁工来，被告叫齐卞丢。县官开始审案。他先把原告的名字喊成“都上来”，结果原告、被告、证人等一干人一起走上堂来。县官气冲冲地说：“本官只叫原告一人上堂，你们为何都跟着上来？”旁边的师爷悄悄地说：“禀告老爷，原告的名字另有一种念法，叫郁工来。”县官接着又喊：“齐下去。”结果原告、被告、证人又一起下堂。　 这个糊涂县官真是荒唐可笑。我们撇开县官读错字不谈，就他两句话的语法结构来看，假设其内容不错的话，也存在缺主语的毛病：你是要谁上来？又是要谁下去？表意不清，捉摸不透，有关的人当然无法执行了。司法领域使用的句子应该完整无误，比平常的用语在句子结构上有更严的要求。　 ;读下面的笑话，笑过之后请改正其中的病句。 韩复榘演讲 解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。 “诸位先生们： 今天是个什么天气？今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！” “今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！” （学生们哄堂大笑） “你们笑什么？我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。” （学生们个个捧腹大笑）;　　　　　　　　　　 病句是指不符合语言规范的句子,辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点，难度也可见一般。对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力.;中考命题走向;考试说明： 能辨识和改正常见语病；常见的语病包括成分残缺、搭配不当、语序不当、重复罗嗦、前后矛盾、概念混淆、滥用副词、表意不明，逻辑错误等。;学习目标：; 学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。不能满足与知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。;例1.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）（泰州市2006年中考题） A、为降低交通噪音对北京奥运村的影响程度和范围，科研人员制定了总平面防噪方案。 B、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高，是因为不少歌手忽视文化学习造成的。 C、“庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题，近日被我国科学家完全破解。 D、中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。;①小成芳刚在奶奶家过了一年，奶奶就因操劳过度营养不良患肺病去世了，更加不幸的，她的丈夫不久也相继去世。;③在语文数学这两门课中，数学对我最感兴趣。;例3.下面短文划画线的句子有三处表达不当，请把它找出来，并加以改正。（3分） 据有关部门报道，我国每年①约有360亿吨的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市人口得不到安全卫生饮用水。这样，纯净水公司就②很快地迅速发展起来了。但是，经卫生防疫部门检测，纯净水并不纯净。为此，市政府要求③几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改，④使纯净水产品普遍的质量得到提高。 第 处，改为 第 处，改为 第 处，改为 ; ;2、搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。;;4、重复啰嗦。;5、前后矛盾。;6、概念混淆。;7、滥用副词，介词以及否定词的混乱使用。;8、表意不明;;审读病句，可以从感觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。搭配不当，语序不当就、语意重复的地方，都可以用此法辨析、修改。 ;修改病句基本方法;; 三、修改病句应遵循以下原则： 1、最大限度地保持句子原意。 2、修改后不能出现新的语病。 3、应保持句子的简洁和连贯。 4、要根据实际表达需要修改。;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;修改病句顺口溜;5、下面是学生的作文片段，按要求修改三处划线的语句。 　　①每当站在祖国的地图前，使我油然生出无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文