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2014级Ⅰ、Ⅱ部;学会鉴别与评价信息;确定信息需求
（明确目的）;一、信息获取的一般过程;拓展训练：某个很有吸引力的大公司招聘10名员工，大学生小李去应聘，但被告知招聘已结束两天，人员已满。小李在公司人事部咨询的时候，发现还有许多大学生不断前来咨询，公司人事部很忙碌。小李经过思考，从中获取了一个有用的信息，从而被这个大公司录用了。; 由于信息来源的技术特点不同，信息获取的方法也多种多样，根据信息需求和已有的条件采用恰当的获取方法。
常见的信息获取方式有哪些呢？;二、因特网信息查找;3、搜索技巧;知识拓展;三、文件的下载;1.文件：用文件名标识的一组相关信息的集合体。文件是数
字化资源的主要形式，也是人们管理计算机信息的重要方式。;（2）Unc (Universal naming convention)路径：标识局 域网上共享资源。;文件其它的属性：只读、存档???隐藏;（二）多途径下载;（四）下载文件的具体操作;;1、内容准确无误;五、自学探究知识
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