沁园春长沙ppt选编.ppt

青春，是人类生命的激情澎湃的赞歌。做为十六七的青年，走在人生的路途中，应该珍爱生命，编织斑斓的梦想，实现精神成长。青春孕育着所有的希望。来吧，让我们向青春举杯！ 向青春举杯，我们应该怎样对待青春？;礼赞讴歌青春的价值、美好。 珍惜青春，在有限的青春中只争朝夕，奋力拼搏。 规划青春，让有限的青春在计划中度过。 奋斗青春，让青春的每分每秒更有意义。 …… ;沁园春·长沙 毛泽东; 词,产生于隋唐，全盛于宋，配乐歌唱,句式不齐,又名“长短句” ,最初被称为“曲词”或“曲子词” ,是配乐歌唱的，后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把他称为“诗余”还有人称之为“乐府诗”。写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春长沙》。; 词的分类 ①字数：小令：58字以内； 中调：58~90个字； 长调：91个字以上。 ②片段： 单调：不分段，往往就是一首小令，篇幅较短；  双调：两段，也叫片或阕或遍，上片下片，前阕后阕； 三叠、四叠：即三段或四段，较少见，尤其四叠极少见。; 这首词写于1925年。当时正值第一次国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，先后建立了二十多个农民协会，创建了湖南第一个党支部——韶山支部。1925年10月，他奉命前往广州创建农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的诗篇。 ;;毛泽东词的特点;三、整体感知 一、正音： 沁园春 百舸 峥嵘 廖廓 挥斥方遒 浪遏飞舟 三、整体理解、感知本文的内容。; “独立寒秋图” ; “湘江秋景图” ;2、在上片描写了哪些景物？这些景物有何特点？作者是如何描写的？;看 ; ①层林尽染 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪！ —王实甫《西厢记》; ②百 舸 争 流; ③ 鹰 击 长 空 （晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄” 刘禹锡《秋词》 ） 试比较“鹰击长空”与“鹰飞长空”的区别？;“翔”本用在鸟类，在这里写出了鱼的自由轻快。“游”字则平淡无奇。;试比较“万类霜天竞自由”与“万类霜天都自由”的区别？ ;3、面对如此景象，诗人想到了什么问题？在文中找出。 反映了诗人什么情感？;引申讨论;五、赏析下片; ;中流击水图 曾记否 到中流击水 浪遏飞舟？;六、整篇的结构统一;七、总结;沁园春 长沙; ;练习探究; 柳诗“独钓寒江”与毛词“独立寒秋”所表现的诗人的胸襟境界是否相同？ ; 比较鉴赏：下面三篇作品中描绘的景色有什么特色？表现了作者什么样的情感？ ;;三、诗歌鉴赏;1、下片中与“挥手从兹去”相照应的是那一句？