古代诗歌鉴赏解答.pptVIP

专题十九;1．(鉴赏人物形象)阅读下面这首诗，然后回答问题。;唐多令;3.（鉴赏景象）阅读下面这首宋词，然后回答问题。 霜天晓角·仪真①江上夜泊 寒江夜宿，长啸江之曲。水底鱼龙惊动，风卷地，浪翻屋。 诗情吟未足，酒兴断还续。草草兴亡休问，功名泪，欲盈掬。 【注释】①仪真：今江苏仪征市，地处长江北岸，是南宋御金的前线。 上片描述了一幅怎样的景象？这样的景物描写有什么作用？;4．(鉴赏物象)阅读下面这首诗，然后回答问题。;训练二;1．(鉴赏关键词语)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。; 答案：“拂”和“侵”都运用了一种拟人化的手法，“拂”即吹拂，竹声萧萧“拂琴”，写出竹声的美妙和含情，令人神往；“影侵棋局”，是写竹的影子映在棋盘上，使人感受到竹的形象，似欲与诗人同乐，营造出一个物我为友、物我同趣的意境。;3．(鉴赏语言风格)阅读下面这首诗，然后回答问题。;4．(鉴赏语言风格)阅读下面这首词，然后回答问题。;训练三;1．阅读下面这首宋词，然后回答问题。; (2)欧阳修认为梅尧臣的诗词在艺术上常常是“含不尽之意 于言外” (《六一诗话》)，请结合具体诗句简要分析这首词的 这一特点。;2．阅读下面这首清诗，然后回答问题。;;如果多次跌断胳膊，就可以做个好医生，因为他已积累了丰富的 治疗经验。;4．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。;训练四; 答案：诗人仕途失意，泛游楚江，听到“猿啼”，看到“微 阳”、“乱流”等萧瑟清冷的暮秋景色，备感寂寞悲凉，对景怀 人，很自然地想起屈原来，想起屈原《九歌》中的“云中君”。 然而都无由得见，诗人自然更是感慨丛生了。全诗以悲愁作结， 既抒发了对忠君爱国但报国无门的屈原的爱慕、缅怀之情，又 抒发了自己怀才不遇、壮志难酬的悲伤愁苦之情。 ; 【注释】①潘大临(约 1057—1106)：字邠老，黄州(今湖北 黄冈)人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西， 山幽僻深邃。③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。 答案：向往一种隐逸的生活。诗的前两联，作者从眼前之 景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事而今安在，从而发 出了“波流万世功”的感叹。诗的后两联，作者赞叹宿鹭、飞 鸿的闲适，于是发出“最羡渔竿客”的感叹，想驾一叶小舟在 烟雨中归去！;3．阅读下面两首诗，然后回答问题。; 两首诗所写内容都与“寒食”相关，但表达的情感却不尽 相同，请概述两首诗各表达了怎样的思想感情。 答案：孟诗表达了诗人佳节思亲的伤感和同情民间疾苦的 情怀。韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和思念故乡、亲人 的一往深情。 ;【注释】①高人：指叶衡，即叶丞相，南宋主战派人物，; 示例二：我认为“拍手笑沙鸥，一身都是愁”表现的是诗 人豁达的心境。人们都说头发总是因愁而变白，那沙鸥岂不一 身都是愁？诗人故意发此痴想，而且拍手而笑，是对沙鸥的调 侃，也是对自己的调侃，显得诙谐幽默。表明诗人虽然因为所 盼望的事情“望来终不来”，收复失地报效国家的理想无法实现 而心情充满忧愤，但却想要努力驱散心中的阴霾，表现了诗人 的豁达。;1.阅读下面两首诗，然后回答问题。; 答案：(1)李诗表达了对秋柳稀疏衰落的悲叹之???，也表达 了自悲之情；曾诗通过对柳树的明显的贬抑与嘲讽，表达了对 那些得志便猖狂的势利小人的贬抑与嘲讽之情。;2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。; 答案：(1)表现了五原的原野上，杨柳拂水、丰草映目、风 光绮丽、春意盎然的景象，以及诗人踏上这块土地后喜悦的心 情。;3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。; 答案：(1)花态度：指一般的花的鲜艳娇嫩的姿容；雪精神： 特指梅花傲雪耐寒的精神品格。 (2)不同意。此“醉”并非酒醉，而是观梅时的心醉。在梅 花前流连忘返，不知不觉天已向晚，足见探梅之时久，爱梅之 意浓。 ; 【注释】①縠(hú)皱：即绉纱，喻水的波纹。②棹：船桨， 代指船。③浮生：指漂浮不定的短暂人生。④肯爱：怎肯吝啬。 (1) 历代词人和词论家对 “ 红杏枝头春意闹 ” 一句中的 “闹”字多有评说，争论不休，你认为“闹”字用得好不好？ 为什么？;5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。;(1)词人写伊尹和吕尚“历遍穷通”的遭际和名垂千载的功