八年级物理上册1.1《长度和时间的测量》课件.ppt

第一章 物体的运动;展开想象的翅膀;;长度的单位;试一试：你对长度单位的掌握 ; 例题3：给下列长度填入合适的单位 ①某同学的身高是174______； ②一支铅笔的长度是1.8_______； ③一枚一角硬币的厚度是2.4______； ④教室每层楼高3______=3000_____。 ; 取出你的刻度尺，仔细观察一下： 1、它可测出的最大长度（量程）是 ； 2、它的最小刻度（分度值）是 。 ;;;;会读;试一试：你能读出下列物体的长度吗？;;a、使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置。;活动：用刻度尺测量课本的长度;你知道吗？;活动：用刻度尺测出课本纸的厚度;拓展思考;　生活 物理 社会 有趣的人体尺度 　 你用皮尺量一量拳头的周长，再量一下你的脚底长，你会发现这两个长度很接近。所以买袜子的时候，只要把袜底???自己的拳头上绕一下，就知道是否适合。 ?　　为你的父母量一量脚长和身高，你会发现身高大约是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个子要穿小号鞋，就是这个道理。你还可以测量人的身高与头的高度，比较一下，它们之间有的关系。;时间的单位;活动：观察秒表 ;活动：学会使用秒表 平静地坐下来，测出你脉搏跳动10次的时间，这样你就有了一个随身携带的“生物钟”。 ;信息快递：计时器的发展史;课堂回顾;课堂练习;课外延伸