陆求明二年级手工教学设计.doc

第一课时 手工钢琴 教学目标： 学习对折的方法用正方形手工纸折钢琴。 ?2．引导学生想象钢琴发出悦耳动听的声音 活动准备：? 1. 每人一张正方形手工纸。 2. 步骤图一张。 教学过程： 引起兴趣。 出示范例，吸引学生：你们看，这是什么？（钢琴） 2你们知道它是用什么做成的吗手工纸 3你们知道它是怎么折成的吗？ 二学折钢琴。 1教师出示步骤图，请学生仔细看每一步折法教师指导。 2学生自己依照步骤图折叠，教师适时指导。 3教师重点指导长方形 三．折纸展示 四．总结。 第二课时 纸恐龙 教学目标 1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣 。 2.学生教学生锻炼其能力。 3.掌握一些简单折纸。 教学重点、难点 掌握一些简单折纸 课前学生准备 卡纸剪刀等 教学过程 ： 导入  小朋友们你喜欢折纸吗？喜欢看那白???的一张纸在你的小巧手下变成千变万化的形状吗？  那你会折纸吗？ 2.晒一晒。请小朋友上台展示自己已掌握的折纸，适当夸奖增强其信心。 3.教一教。通过投影仪小老师教大家折纸。 预计小朋友已掌握的折纸有：裤子板凳东南西北千纸鹤等。 二、新课 1.学一学，小朋友们自己动手跟着小老师折纸。 2赛一赛，比比谁学得最快，谁折得最好。 3.晒一晒，回家把你学到的折纸教给爸爸妈妈吧。  第三课时 折孔雀 教学目标 ： 通过折纸——孔雀，让学生了解向日葵的基本特征。 2、掌握折纸基本技能 。 3、能合理添画孔雀。 教学重点、难点： 掌握基本技能 课前学生准备 ： 卡纸剪刀水彩笔 教学过程 ： 一引出活动内容，了解孔雀基本特征 你们见过孔雀吗？在哪见过？ “孔雀”有什么特点？ 你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？ 二、看步骤图折“孔雀”并添画 出示步骤图，教师请小朋友看一看折“孔雀”一共需要几步？（8步） 在这8步中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下。 3、谁来说说看你有什么困难，请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决。 4、介绍材料及交代折纸要求。 5我们的学生真聪明，真能干。现在就用水彩笔给美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧。 三、学生操作 教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意添画的合理性。 将完成的作品展示给大家看。 第四、五课时 植物标本制作 教学目标 1、通过本课教学使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法。 2、培养学生的动手能力——通过实际练习，初步学会制作植物压制标本。 培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力。 教学重点、难点 培养学生的动手能力——通过实际练习，初步学会制作植物压制标本。 教学过程 ： 一、导入新课 1、我们伟大的祖国自然条件非常优越，是世界上植物资源最丰富的国家之一。植物是我们人类的好朋友。为了不断开发和利用这些宝贵的植物资源，使它造福于人类，我们需要将植物制成标——长期保存，以供人们学习和研究。这节课老师将和同学们一起动手制作植物标本。 2、板书课题 二、新课 1指导学生认识植物标本。 2.谈话刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树叶，现在老师问问你 老师手中拿的这些是否便于长期保存，为什么？ 3出示植物标本 讲述：这些就是植物标本。常用的制作植物标本的方法有两种：一种是把植物压干，压干的植物不会霉烂。用这种方法制成的标本叫做压制标本或干制标。（出示实物） 另一种是把植物泡在药水里，杀菌防腐。用这种方法制成的标本叫做浸制标本。 自然界的植物万紫千红，如果我们要把植物原有鲜艳色彩长期保留下，多用这种方法。今天我们学习制作植物压制标本。 4.指导学生制作植物压制标本。 （1）讲解采集和制作的方法。 （2）指导学生上台纸。 （3）指导学生固定标本。 （4）指导学生贴标签。 三、展示、交流 第六课时 废物利用之花篮制作 教学目标： 1、明白废物可以再利用，养成好习惯 。 2、培养一定的动手动脑能力 。 3、掌握一些基本技能和方法 教学重点、难点 ： 掌握一些基本技能和方法。 教学过程 ： 一、导入新课 1.小朋友们，你们平时喝饮料吗？那你来说说喝完的饮料瓶你是怎么处置它的？ 今天老师要告诉你们啊，这些被我们平时扔掉的没用的东西其实用处可大了 ！ 今天老师就让它们来个大变身，看看它们的本领有多强。 2.制作好的花篮展示，激发兴趣。 二、.教授制作过程 认真观