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                《学会交往天地宽》复习教学案
                    第二单元学会交往天地宽测试                  第一卷 
一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将答案填写到答题卡上。每小题2分,共30分。
  6.一个人事业上的成功,只有15%靠的是专业技术,另外的85%要靠沟通技巧。由此可见
①人生离不开交往,交往有技巧  
②中学生的主要任务是学习,现在还不需要费心去交往  
③学会交往,广交朋友,对每个人来说都很重要  
④只要善于交往就能获得事业的成功
    A.①④           B.②③            C.①③          D.③④
  7.交往对我们的成长有重要影响。下列能说明这一点的有
①多一个好朋友,多一条出路         
②结交坏朋友,会把自己引向深渊
③朋友不分好坏,都是我们宝贵的财富
④交友不必分好坏,关键在于自己如何把握
A.①②           B.③④            C.②③          D.①④
  8.下列做法,能使我们在交往中不断完善的有
①不断结识新朋友                   ②择其善者而从之,其不善者而改之
③结识新朋友,不忘老朋友           ④只和比自己成绩好的人交朋友
A.①②           B.①②③          C.③④          D.②③④
  9.如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。这告诉我们
A.多交朋友,就能进步               
B.多交朋友,就能获得必要的物质帮助
C.谨慎择友,只和有思想、有文化的人交朋友
D.多交益友,能够不断完善自我
  10.下列说法中不正确的是
A.人的交往是以自我为圆心向外扩展的     
B.青少年的交往主要集中在“外圈”
C.青少年在“外圈”交往中应该十分谨慎   
D.踏上社会后交往关系拓展成“外圈”
  11.“在人的一生中,人际关系就如同树的年轮一样,年龄越大,年轮越多”。这句话形象地告诉我们
    A.人的一生可以不与任何人交往        B.人的一生会有许许多多形形色色的朋友
    C.树和人一样都有朋友 
    D.随着年龄的不断增长及环境的变迁,每个人的人际圈都会不断扩大
  12.随着年龄的增长,人的交往范围会逐步由“内圈”向“外圈”扩展。扩大交往范围的好方式是
A.重视与同学之间的关系             B.参加公益活动和社会活动
C.加强与父母的沟通                 D.多上网聊天,交各类朋友
  13.小亮转到新的学校读书后,发现班里没有一个认识的同学,感到很孤独。他想交到更多的知心朋友,获得更为持久的友谊就应该
    A.更多地去迁就朋友,什么事情都听朋友的
    B.凡事都去请教朋友,在他人的帮助下解决一切问题
    C.学会交往,加强沟通
    D.朋友之间不要太计较,平时少来往,有事再找朋友
  14.我国著名作家丁玲告诉我们:“如果给他什么东西,他就对你好,不给他什么东西就对你不好,这样的朋友千万别交。”对这段话的正确理解是
①要慎重选择朋友                   ②不交势利的损友  
③不要交那些品性不好的人           ④不要给朋友任何物质上的帮助
    A.①③④          B.①②③         C.①②④          D.②③④
  15.中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语,这表明
    ①礼貌待人是人们崇尚的美德      
②礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现
    ③礼貌和礼仪对一个人的成功没有任何影响
    ④言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一
    A.①②④         B.①②③          C.①③④         D.②③④
  16.有许多伟人其貌不扬,但他们深受世人的敬仰。相反,有的人虽“金玉其外”却“败絮其中”,并不被人们所认可。在与人合作交往中之所以不能“以貌取人”,是因为
①一个人的相貌是天生的,是无法改变的    
②相貌并不代表一个人的品行和才能
③“以貌取人”是对他人的不尊重,是缺乏平等意识的表现  
④我们不能因为相貌丑陋而自卑
    A.①②           B.③④            C.①④           D.②③
  17.在人际交往中,把赞美慷慨地施予别人,既能鼓舞他人,又能愉悦自己。因此,我们要学会赞美。下列说法中属于赞美他人的有
①朋友帮你打架,对他说:“够朋友!”  
②同学竞选班长失败,对他说:“没
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