07儿科学教学大纲(五年制).docVIP

儿科学教学大纲 PAGE  — PAGE 259 — 《儿科学》课程简介 pediatrics 一、总学时数 理论课学时数 36学时 学分数 10学分 轮回实习 2周 毕业实习 6周 二、承担课程教学的院、系、教研室： 华中科技大学同济医学院第一临床学院儿科学教研室 三、课程的性质和任务 《儿科学》是研究胎儿至青少年时期小儿生长发育、营养、保健及疾病的临床医学学科，《儿科学》还是临床医学专业的一门必修课程。其任务是通过教学使学生掌握小儿解剖、生理生化、营养代谢、免疫、预防保健及临床等方面的特点，包括儿科常见病的病因、发病机制、临床表现，诊断及防治方法。为学生今后从事儿科临床医疗及儿童保健工作奠定基础。 四、课程的基本内容 (一)第一阶段（大课讲授） 1．基础理论与基本知识  = 1 \* GB3 ①掌握小儿在解剖、生理生化、营养代谢、免疫、病理、临床等各方面的特点。  = 2 \* GB3 ②掌握小儿的年龄分期及特点。  = 3 \* GB3 ③熟悉小儿各器官系统的生长发育规律。  = 4 \* GB3 ④掌握小儿体格发育（体重、身长、坐高、头围、胸围等）的增长规律；骨骼、牙齿、脂肪、肌肉、生殖系统、神经精神发育规律及特点。  = 5 \* GB3 ⑤掌握各年龄期保健原则及小儿时期的计划免疫。  = 6 \* GB3 ⑥熟