人教新课标语文 必修2 涉江采芙蓉.pptVIP

;涉江采芙蓉;文学常识积累;文学常识积累;文学常识积累;文史常识积累;;涉江/采芙蓉， 兰泽/多芳草。;这两句诗有哪些意象？ 芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象。 描述了怎样的情景？ 描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景，营造的是轻松欢快的氛围。 表达了抒情主人公怎样的感情？ ;采之欲遗谁？ 所思在远道。;这两句的语气如何？你从“远道”一词品出什么？ ;;这两句里有哪些意象？这些意象包含着作者怎样的思想感情？ “旧乡”“长路”. “旧乡”在“漫漫”长路的那头，看不到也望不着，“旧乡”的爱人此时也正凝眸相望吗？相爱却不得相见，浓浓的相思之情溢于言表。这两句将“远道”意思说尽。;这两句里“还顾”“漫浩浩”两词运用巧妙，请简要分析，谈谈这样写有什么作用。? ;;;;?诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？?;以花草赠亲??是古人常有的一种行为，你怎样理解这种行为？;《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉”赠给所思之人，这对全诗在营造意境上有什么作用？;读完这首诗，你认为这首诗的主要表达了什么思想感情？ ;本诗采取了什么表达手法？ ??借景抒情，白描手法。?;如何把握古诗的思想感情？;;;作业： 1、背诵课文《涉江采芙蓉》，并准备默写。; 谢谢指导