3.3.1乙醇每课一练2（鲁科版）.docVIP

3.3.1 乙醇 每课一练（鲁科版） 一、选择题（本题包括5小题，每小题4分，共20分） 1.下列说法正确的是（ ） A.日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒 B.用乙醇作萃取剂可以将碘从碘水中萃取出来 C.乙醇、乙烷和苯都可以与钠反应生成氢气 D.乙醇是一种再生能源 【解析】选D。日常生活中常用75%（体积分数）的乙醇水溶液杀菌消毒，故A项错误；由于乙醇与水互溶，不能发生分层，所以乙醇不能将碘从碘水中萃取出来，故B项错误；乙烷和苯都不与钠发生反应，故C项错误；由于乙醇燃烧生成CO2和H2O，CO2和H2O通过绿色植物的光合作用生长出粮食，而粮食是生产乙醇的重要原料，所以乙醇属于再生能源，故D项正确。 2.可以证明乙醇分子中有一个氢原子与另外的氢原子不同的方法是（ ） A.1 mol乙醇燃烧生成3 mol水 B.1 mol乙醇可以生成1 mol乙醛 C.1 mol乙醇跟足量的金属Na作用得0.5 mol H2 D.乙醇可以制酒精饮料 【解析】选C。A项不能证明乙醇分子中的6个H原子是不同的；B项只能证明乙醇分子中的3个H原子与另外3个H原子不同；C项由于1 mol乙醇与足量钠反应生成0.5 mol H2，证明乙醇分子中的1个H原子与另外5个H原子不同；D项由于乙醇分子未发生化学变化，不能证明乙醇分子中的6个H原子是不同的，故选C项。 4.下列物质中，在一定条件下既能起加成反应，又能起取代反应，但不能使酸性KMnO4溶液褪色的是（ ） A.乙烷 B.乙烯 C.苯 D.乙醇 【解析】选C。根据题意，A、B、C、D四种物质发生的反应分别为（“×”表示不反应，“√”表示反应） 5.（思维拓展题）一定量的乙醇在氧气不足的情况下燃烧，得到CO、CO2和水的总质量为27.6 g，若其中水的质量为10.8 g，则CO的质量为（ ） A.1.4 g B.2.2 g C.4.4 g D.在2.2 g和4.4 g之间 二、非选择题（本题包括3小题，共30分） 6.(9分)(1)把表面附有CuO的铜丝在酒精灯焰心处加热，会发现铜丝由_________色变_________色，有关反应的化学方程式________________ ，由此可见铜丝在反应中起_________的作用。 （2）最近国外研究出一种高效的水果长期保鲜新技术：在3 ℃潮湿条件下的水果保鲜室中用一种特制的低压水银灯照射，引起光化学反应，使水果贮存过程中缓缓释放的催熟剂转化为没有催熟作用的有机物。试回答： ①可能较长期保鲜的主要原因是________________ 。 ②写出主要反应的化学方程式__________________ 。 【解析】(1)铜丝表面附有CuO，插入焰心，焰心附近会有被汽化的酒精蒸气未来得及燃烧，乙醇蒸气和CuO在加热条件下会发生反应。 (2)熟水果能释放出乙烯，乙烯能催熟水果，要水果保鲜，应把乙烯转化为乙醇，主要的反应为CH2==CH2与水光照条件下反应生成乙醇。 (1)在空气中完全燃烧时，消耗氧气的质量由多到少的顺序__________，反应中生成CO2的体积（相同状况）由小到大的顺序__________ 。 (2)分别与足量的金属钠反应，放出H2的体积（相同状况）由少到多的顺序是__________ 。 【解析】(1)耗氧计算可先将四种物质改写成CxHy·nH2O的形式。 甲醇CH2·H2O 乙醇C2H4·H2O 乙二醇C2H2·2H2O 丙三醇C3H2·3H2O 可判断1 mol四种物质完全燃烧消耗氧气分别为1.5 mol、3 mol、2.5 mol、3.5 mol，故顺序为④②③①。生成CO2的体积只与碳原子数有关，与H、O原子个数无关，故顺序为①＜②=③＜④。 （2）与足量金属钠反应生成H2体积与原分子中羟基个数有关，羟基数目越多生成H2的体积越大，故由少到多的顺序为①=②＜③＜④。 答案：(1)④＞②＞③＞① ①＜②=③＜④ (2)①=②＜③＜④ ［实验·探究］ 8.(12分)经测定乙醇的分子式是C2H6O，由于有机化合物普遍存在同分异构现象，推测乙醇分子的结构可能是下列两种之一： 为确定其结构，应利用物质的特殊性质进行定性、定量实验。现给出乙醇、钠、水及必要的仪器，甲、乙、丙三名学生利用如图所示装置进行实验确定乙醇分子的结构。 图中量气装置由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水。甲管有刻度（0～200毫升），供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低。 （1）装置A的分液漏斗与蒸馏烧瓶间连接的导管所起的作用是________（填写编号）。 A.防止乙醇挥发 B.保证实验装置不漏气 C.使乙醇容易滴下 （2）学生甲得到一组实验数据 根据以上数据推断乙醇的结