6.1杂交育种和诱变育种课件（人教版必修2）.ppt.pptVIP

第一节 杂交育种与诱变育种; 小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是育种工作者，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？用遗传图谱表示出来.;　Ｐ 高抗 　 矮不抗;[思考探讨]　 1.杂交育种的原理是什么，适用于哪些生物的育种方法？ 2.杂交育种与杂种优势的含义相同吗？ 提示：　 1.基因重组 进行有性生殖的真核生物。 2.不相同，杂交育种是在杂交后代中选留符合要求的个体进一步培育，直至获得稳定遗传的具有优良性状的新品种；杂种优势是指杂种的适应能力上优于亲本的现象，并不要求遗传上的稳定。; 例1：现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。3对等位基因分别位于3对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形3对性状。请回答： ;杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是(　　) A．根据杂种优势原理，从子一代中即可选出 B．从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子 C．既可从子二代中选出，也可从子三代中选出 D．只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种;试一试：动物的杂交育种方法;长毛立耳 短毛折耳;杂交育种;单倍体育种 ;高杆抗病 矮杆易感病;如果要培育出新的基因和新的 性状，应采用什么育种方法？;二、诱变育种;1 、太空莲3号中有没有产生新基因？ 2、太空中诱发基因突变的条件有哪些？ 3、诱变育种有哪些优点？ ;[思考讨论]　 1.诱变育种适用于哪些生物？ 2.诱变育种是否一定能获得理想品种？为什么？ 提示： 1. 常应用于植物和微生物。 2.不一定，因为突变具有不定向性。 　;例2 诱变育种可以改良某种性状，这是因为(　　) ①后代性状较快稳定　②提高突变率，增加变异类型　③控制某些性状的基因突变成其等位基因　④有利突变体数目多 A．①②　B．②③ C．①③ D．②④ 答案：B;在育种上既要得到更多的变异，又要使后代的变异性状较快地稳定，最好采用(　　) A．单倍体育种 B．多倍体育种 C．杂交育种 D．诱变育种; （1）与杂交育种相比，诱变育种有什么优点？ （2）联系基因突变特点，谈谈诱变育种的局限性。 ;1、概念：;;请分析： ⑴、用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄。 ⑵、用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉子房发育成无籽西瓜。试问： a、番茄的无籽性状是否能遗传？ 若取这番茄植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？ 。 b、三倍体无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状是否能遗传？ ;例3：下列实例所依据的原理分别是 （ ） ①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出 超级水稻品种 ②二倍体植株的花药离体培养， 并用秋水仙素处理，使之成为纯合子 ③乘宇宙 飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大 一倍以上 A.基因重组、基因突变、染色体变异 B.基因突变、基因重组、染色体变异 C.基因突变、染色体变异、基因重组 D.基因重组、染色体变异、基因突变;1.如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是(　　); A．由⑤得到⑥的???种原理是基因重组 B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产 　D ;1.杂交育种只应用于进行有性生殖的生物，而诱变育种不仅能应用于有性生殖的生物，也可应用于无性生殖的生物。