【上000课】3.2.2 走向共同富裕的道路(课件1).pptxVIP

走向共同富裕的道路;【学习目标】 明确社会主义初级阶段的基本分配制度；尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。 【重点难点】 重点：什么是共同富裕。 难点：先富与共富的辩证关系。 ;1.发展中国特色社会主义经济,必须坚持怎样的分配制度? 2.在收入分配中,应注意什么? 3.怎样正确认识和理解共同富裕? 4.你认为怎样才能让财富的源泉充分涌流? 5.在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。;活动： ○调查自己家里经济收入来源： 我家的收入主要来自于＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 除此之外，还通过以下一些方式获得收入： ※把钱存进银行获取利息； ※购买国债增值； ※…… ○请你查阅相关资料，看一看人们还可以通过哪些方式获取合法收入。 　　工资收入、奖金、做生意赚的钱、投资分红、银行利息、出租房屋收取租金等。;知识卡片;;员工; “我们允许一部分人先富起来，一部分地区先好起来，目的是更好地实现共同富裕。正因为如此，所以我们的政策是不使社会导致两极分化，就是说，不会导致富的越富，穷的越穷。坦率地说，我们不容许产生新的资产阶级。”; 1、共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。（过程论） ;两个大局：2０世纪８０年代中期，邓小平提出了“两个大局”的思想． １．东部沿海地区加快对外开放，使之较快的先发展起来，中西部要顾全大局. ２．当发展到一定时期，就要拿出更多的力量帮助中西部地区加快发展，东部地区也要服从大局．;共同富裕路上出现的问题;温家宝总理《政府工作报告》;我国缩小贫富差距的具体措施;（二）、让创造财富的源泉涌流; 在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重 人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、 技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创 造社会财富的源泉也将充分涌流。 ;1、知识改变命运，知识创造财富。 2、勤劳致富，爱岗敬业，诚实劳动，合法经营，财富才会源源不断。 3、应抓住有利条件，充分施展个人才华，在为国家经济发展??出贡献的同时，走上富裕之路。;假如你是以下的某一角色，你会怎样创造或获取社会财富？;走向共同富裕的道路;;;;;;;;;天下皆贫我独富，我富也贫； 天下皆富我亦富，此为真富。