2016-2017学年中图版必修一光能的捕获课件（24张）.pptVIP

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2017-04-24 发布于天津
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第5章细胞的能量供应和利用;(一)光合作用的探究历程;5年后;结论：植物可以更新空气;结论：绿叶在光下吸收CO2，释放O2。;1880年恩格尔曼实验;恩格尔曼实验的巧妙之处;2、为什么选用黑暗并且没有空气的环境？;3、为什么先用极细光束照射水绵，而后又让水绵完全暴露在光下？; 1845年，德国科学家梅耶指出，植物光合作用时，把光能转化成化学能储存起来。;1864年萨克斯实验;;一、光合作用的探究历程;未解之谜：;科研方法之同位素标记法;请设计实验探究：光合作用释放的O2来自CO2还是H2O？;;用14C标记14CO2，探明了CO2中的C的去向，称为卡尔文循环。;CO2+H2O;滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序怎样？宽窄如何？这说明了什么？;叶绿素;基粒 (类囊体);二、光合作用的过程;过程比较