2016-2017学年中图版必修一细胞的衰老和凋亡学案.docVIP

PAGE  PAGE 4 细胞的衰老和凋亡 【学习目标】 描述细胞衰老的特征。 简述细胞凋亡和细胞坏死的区别。 探讨细胞衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。 进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。 【重点和难点】 重点：1. 个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。 2. 细胞凋亡的含义。 难点：细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。 【学习过程】 【自主学习】—个体衰老与细胞衰老的关系 1．单细胞生物：个体衰老 细胞衰老 2．多细胞生物：个体衰老 细胞衰老 思考： 老年人体内有幼嫩的细胞吗？年轻人有衰老的细胞吗？ 细胞衰老的特征 1．概念：细胞的衰老过程是细胞的 和 发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。 2．衰老细胞的特征：“一大一小 一多两低” ①一大： 变大，染色质收缩，染色加深。 ②一小：细胞内水分减少， 变小，代谢速率 。 ③一多：细胞内 增多。 ④两低：细胞内多种 的活性降低。 物质 降低。 【针对性训练】衰老的红细胞具有下列哪些特征 （ ）  = 1 \* GB3 ①水分减少，细胞萎缩　　　　　　 = 2 \* GB3 ②新陈代谢速率减慢  = 3 \* GB3 ③某些酶的活性降低　　　　　　　 = 4 \* GB3 ④呼吸速率上升  = 5 \* GB3 ⑤色素积累增多　　　　　　　　　 = 6 \* GB3 ⑥细胞的呼吸速率减慢  = 7 \* GB3 ⑦细胞核体积增大　　　　　　　　 = 8 \* GB3 ⑧细胞膜的通透性功能改变 A．  = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ = 7 \* GB3 ⑦ = 8 \* GB3 ⑧ B．  = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤ = 6 \* GB3 ⑥ = 7 \* GB3 ⑦ = 8 \* GB3 ⑧ C．  = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤ = 6 \* GB3 ⑥ = 8 \* GB3 ⑧ D．  = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ = 8 \* GB3 ⑧ 3.细胞衰老的原因，目前普遍被接受的是 学说和 学说。 【小组合作】 怎样延缓衰老，保持美丽容颜？ 细胞凋亡 1．概念：由基因所决定的细胞 结束生命的过程，叫细胞凋亡。 由于细胞凋亡受到严格的由 决定的程序性调控，所以也常常叫做细胞编程性死亡。 2．细胞凋亡的原因：是细胞内遗传信息程序性调控的结果。 3．意义：细胞凋亡对于多细胞生物体完成 ，维持生物体 ，以及 都起着非常关键的作用。 4．细胞坏死指的是在种种不利因素的影响下，由于细胞正常生理活动受损或中断引起的细胞 。 特别提醒：细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程，是主动地；细胞坏死是在极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激下引起的细胞损伤和死亡，是被动的。 【针对性训练】（2007 潍坊模拟）关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，错误的是 （ ） A． 细胞凋亡是生理的，细胞坏死是病理的 B． 细胞凋亡是主动性的，细胞坏死是被动性的 C． 细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的 D． 细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是外界环境引起的 【重点难点突破】 1．（2007海淀模拟）检测某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率极低，则该细胞正在（ ） A. 分化 B. 分裂 C. 衰老 D.癌变 2．(2008 广东高考)老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因是（ ） A．细胞呼吸速度加快 B．细