探析中职学校的 问题学生 教育的论文.docVIP

　　探析中职学校的 问题学生 教育的论文 摘要：本文介绍了现阶段中职学校的“问题学生”状况，及教育方法。 关键词：中职学校 问题学生 教育方法 　　中职学校里有不少的学生整天无精打采，上课经常睡觉；有的凶神恶煞，拉帮结派。这些令人看到就感到头痛的学生，人们通常称他们为“问题学生”。如何教育好这些“问题学生”，应该是中职学校主要任务。 　　1现阶段中职学校的生源素质情况 　　中职学生的文化水平、学习能力、个人素质与升入高中的学生相比是望尘莫及的。记忆力、想象力、逻辑思维力等认知因素的低下令人哀叹不已。学习兴趣、情感、意志等非认知因素的欠缺也到了叫人痛心疾首的地步。有的还颠倒是非、抗拒教育，到处乱扔垃圾、修养尽失。 　　笔者认为，现在中职学校的教育，除要教给学生一技之长外，更要帮助他们进化为人，帮助他们树立正确的人生目标。要教育好这些学生，首先我们要理解如下几个问题。 　　2“问题学生”的类型 　　2．1普通型“问题学生” 　　一般意义的“问题学生”，主要是指那些在学业、行为、心理、生理或情绪上存在着某种偏差与不足，需要他人帮助的学生。这些厌学、思维思钝、行为退缩的学生，尽管自身有学习等各种问题，但不影响其他同学，不严重违反校规校纪。 　　2．2聪明型“问题学生” 　　这类学生思维较敏捷，有一定的社会经验，但无视学校的一切纪律，以个人的欲望为中心，极端讨厌学习，与老