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第9课变幻多彩的地球
前提测评; 同学们看到了什么样的景象？有什
么感受？ ;第九课变幻多彩的地球;陶世龙，1929年4月出生于四川省安岳县。1948年入北京大学地质系学习，1951年到北京市团委机关工作，次年参与建立北京地质学院，历任教务处科长、副处长，学报副主编、编审，地质学史研究室主任，图书馆馆长等职。;请同学们大声地有感情地朗读课文;重点词语 ;蓝色的衣服→海洋湖泊→冬暖夏凉;黄色的衣服→沙漠、半沙漠→热时更热、冷时更冷;最重要的外衣→大气→调节气温、冷热适宜 ;白色的衣服→冰雪覆盖→降低温度 ;绿色的衣服→植物、森林→改善气候、适合人类 ;五颜六色 绚丽多彩;重点句型; 1、请谈一谈人类怎么做，才能改善自己的居住环境？
2、怎样是地球衣裳更好地为人类的生存服务？;巩固;巩固;
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