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创新力和执行力之间的关系
学校管理干部培训系列讲座二: ;一、说执行力;故 事:把信送给加西亚 (世;我们会问—— 问题是我们“问得;您从故事中悟到了什么?讨论:我;1、什么是执行力执行力—— ;2、说团队的执行力:执行力: ;3、执行力是制度、是文化、更是;如何理解这几句话: ;李鸿忠湖北省长就职演讲——高效;执行力呈现三大怪象:(文摘报2;要思考的问题?为什么有的工作总;看看一位德育主任的认识和体会:;4、从执行力想到的问题(案例1;4、从执行力想到的问题(案例2;4、从执行力想到的问题(案例3;西点军校对学生的要求准时、守纪;执行力成败关键-5、工具(杠杆;5、执行力差的几大原因 通过;4. 沟通能力不强、不会运用;7、不知道干好了有什么好处 ;8、知道干不好没什么坏处 ;6、执行力不要在借口中搁浅成功;案例:一次有主题但没思考的讨论;向解放军学什么?军人以服从命令;向企业学什么?效益最大化(利润;向唐曾团队学什么?背景:为了完;唐曾团队执行力的精髓是怎么构建;团队成员 角色类型 协调者 推;7、如何提升自己的执行力?;(1).学会反思、把问题解决在;特质有追随者完成任务善用人力清;“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外;(3)、让有为者有位、有功者有;“一个人的成功,15%取决于知;沟通:为了设定的目标,把信息、;必备的技术条件2:能听!……美;必备的技术条件3:会说!往上沟;(5).调整我们的思维方式:接;(6).让你的工作状态在校长的;(7)、怎样给领导汇报工作?我;(8). 阳光的心态:故事: ;(9).说团队中的做人、做事:;小结:激情与勤奋带出好团队好团;二、说创新力;1、什么是创新力?在英文中,这;2、什么是领导干部的创新力? ;4、校长心中的干部创新力和执行;3、创新从哪里开始?任何创新都;案例分析:日本的螺钉… 日;和一位级长谈话引起的思考?学校;突发事件家长接学生离校登记表班;创新案例:1毛泽东、邓小平对中;创新案例2:由7节语文课改为5;创新案例3 :用“过状元桥”吸;创新案例:4级部聘任制引发的思;创新案例5 :原来课间操的音乐;创新案例6:以兴趣为诱导、以竟;是中国制造?还是中国创造?;我们工作中创新??速度和宽度不一;对创新的小结:思想上的创新--;测验题1:看看你的思维方式?案;思考题2:1.要想看东西更清楚;思考题3: 现在高速公路经常;思考题4:一个单亲家庭的孩子因;思考题5:做为德育主任,班主任;关注执行力和创新力的焦点快速反;总结:如何成为具有创新力、执行;无标题;谢谢您的聆听!
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