2014届化学全程复习方略课件（鲁科版）：10.4化学实验方案的设计与评价.pptVIP

第4节 化学实验方案的设计与评价;…………三年14考 高考指数:★★★★ 1.设计、评价或改进实验方案； 2.了解控制实验条件的方法； 3.分析或处理实验数据，得出合理的结论； 4.绘制和识别典型的实验仪器装置图； 5.以上各部分知识与技能的综合应用。; 化学实验方案的设计 1.化学实验方案设计的基本要求——“四性”;2.化学实验设计的基本内容 一个相对完整的化学实验方案一般包括下述内容： (1)实验名称；(2)实验目的；(3)实验原理； (4)实验用品(药品、仪器、装置、设备)及规格； (5)实验装置图、实验步骤和操作方法； (6)实验注意事项； (7)实验现象的记录及结果处理； (8)问题与讨论。;3.化学实验方案设计的基本思路 根据实验目的和原理及所选用的药品和仪器，设计合理的装置，并且从几种方案中分析选择出最佳方案。;4.化学实验方案设计的分类;5.化学实验方案设计的注意事项 (1)实验操作顺序。 装置选择与连接→气密性检查→加固体药品→加液体药品→开始实验(按程序)→拆卸仪器→其他处理等。 (2)加热操作先后顺序的选择。 若气体制备实验需加热，应先加热气体发生装置，通入气体排出装置中的空气后，再给实验中需要加热的物质加热。目的是：①防止爆炸(如氢气还原氧化铜)；②保证产品纯度，防止反应物或生成物与空气中的物质反应。熄灭酒精灯的顺序则相反。;(3)实验中试剂或产物防止变质或损失。 ①实验中反应物或产物若易吸水、潮解、水解等，要采取措施防止吸水； ②易挥发的液体产物要及时冷却； ③易挥发的液体反应物，需在反应装置中加装冷凝回流装置(如长导管、竖直的干燥管、冷凝管等)； ④注意防止倒吸的问题。;(4)选用仪器及连接顺序。;(5)仪器药品的准确描述。 ①实验中所用试剂名称：如无水硫酸铜(CuSO4)，硫酸铜溶液，酸性高锰酸钾溶液；澄清石灰水；饱和碳酸氢钠溶液等。 ②仪器名称：如坩埚、研钵、100 mL 容量瓶。 (6)会画简单的实验装置图。 考纲要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图，可用“示意装置图”表示。一般能画出简单的装置图即可，但要符合要求，例如形状、比例等。;【高考警示钟】 (1)实验方案的设计对细节要求较高，往往在细节上失分，如实验原理、仪器选择、操作步骤、实验现象的描述、实验安全等方面，不全面、不准确是失分的重要方面。 (2)实验设计不完整，也是实验题失分的重要原因。如制备一些在空气中易变质的物质时，在制备装置后还要连接一防变质装置。 (3)补画装置图的题目中，装置图画得不准确也会失分。;【典例1】课题式学习是研究性学习的一种方式，其基本模式 为： 提出课题 → 确定研究方案 → 解决问题 → 总结和评价 如图是关于“一氧化碳的化学性质”的课题式学习中，甲同 学设计的证明CO具有还原性的实验装置。;(1)实验时应先点燃_______(填“A”或“B”)处的酒精灯。 (2)硬质玻璃管中反应的化学方程式为__________________。;(3)乙同学认为甲装置有待优化，如尾气可 先储存在瓶内，然后再处理。 如图是他设计的贮气瓶，尾气应从_______ (填“a”或“b”)口通入(其他装置略)。 (4)丙同学质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此，他设计 在CO通入CuO之前，应先通入澄清石灰水，以比较排除CO与澄 清石灰水反应，试对此作出评价。你认为丙的设计是否有必 要____________，理由是____________________________。 (5)如果开始时通入的是CO和CO2的混合气体，则应如何设计才能达到实验目的？ ________________________________________________。;【解题指南】解答本题要注意以下两点： (1)点燃A处酒精灯之前先检验装置内气体纯度，以防爆炸； (2)通入的如果是CO和CO2的混合气体，应先除去CO2以防干扰。;【解析】(1)(2)应先点燃B处酒精灯，当导管口气体点燃后表 示硬质玻璃管内已充满纯净的CO气体。再点燃A处酒精灯，使 反应发生：CuO+CO Cu+CO2。 (3)要将尾气采用排液法储存在瓶内，应从a口通入。 (4)丙的设计不必要，其理由是在酒精灯A点燃前，CO已通过 了澄清石灰水。 (5)如果开始时通入的是CO和CO2的混合气体，应先通过碱石 灰(或NaOH溶液)，除去CO2，排除干扰。;答案：(1)B (2)CuO+CO Cu+CO2 (3)a (4)不必要 在酒精灯A点燃前，CO已通过了澄清石灰水 (5)先通过碱石灰除去CO2后再通入装置(其他合理答案也可);【互动探究】(1)处理尾气还可以采取什么方法？ 提示：可以用充真空气囊(球)的方法。 (