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2014届高三生物优化方案二轮复习课件 专题三第1讲 细胞的增殖和受精作用.ppt

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2014届高三生物优化方案二轮复习课件 专题三第1讲 细胞的增殖和受精作用.ppt

专题三 细胞的生命历程;第1讲 细胞的增殖和受精作用;考纲要求;蛙的红细胞;1.参与动植物细胞分裂的细胞器完全相同吗? ?相同的细胞器是核糖体、线粒体,不同的是植物细胞还有高尔基体,动物细胞还有中心体,低等植物细胞还有中心体、高尔基体。 2.有丝分裂和减数分裂过程中哪些类型的细胞细胞质分裂不均匀? 初级卵母细胞,次级卵母细胞。;考点一 辨析有丝分裂和减数分裂的过程 下列有关细胞分裂的说法中,正确的是(  ) A.用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期(2013浙江,1A) B.有丝分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍(2013江苏,3B) C.有丝分裂与减数第一次分裂相比,两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同(2013全国Ⅰ,2D) D.一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比与减数分裂同源染色体联会行为有关(2013安徽,4④) [自主尝试] ________;[提醒]若某生物染色体数为2N,则该生物有丝分裂的后期、减Ⅰ后期、减Ⅱ后期的染色体数分别为4N、2N、2N。 【解析】一个完整的细胞周期包括分裂间期(包括G1期、S期和G2期)和分裂期(M期),G1期中发生的主要是DNA复制所需蛋白质的合成和核糖体的增生,用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,会影响其进入S期,A项错误。有丝分裂间期染色体组数不变,B项错误。有丝分裂末期,由同一条染色体分开形成的两条子染色体分别进入不同的子细胞,分裂结果是形成的两个子细胞中的染色体和DNA数目不变,而减数第一次分裂的末期,同源染色体分开进入不同的子细胞,形成的两个次级性母细胞中的染色体数目、DNA分子数目都减半,C项错误。一;对等位基因杂合子自交后代之所以会出现3∶1的性状分离比,是因为在形成配子过程中,含等位基因的同源染色体联会后发生分离,故D项正确。 【答案】D;【链接提升】 1.细胞增殖过程中的染色体行为特征 (1)有丝分裂过程中的染色体行为变化: ;(2)减数分裂过程中染色体特有的行为 ①联会形成四分体:发生在减数第一次分裂前期。 ②同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合:发生在减数第一次分裂后期。 ③同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换:发生在减数第一次分裂前期。;2.DNA含量、染色体数目变化的曲线判断 (1)判断DNA含量、染色体数目变化曲线的依据: DNA含量是逐渐增加的,有一个复制过程,而染色体数量不是逐渐增加的。 (2)判断曲线中的有丝分裂、减数分裂和受精作用的依据: ①有丝分裂:起点和终点的染色体数目和DNA含量是相同的; ②减数分裂:终点染色体和DNA含量是起点的一半; ③受精作用:终点染色体和DNA含量是起点的二倍。;(2)依据细胞质分配方式的判断(针对减数分裂):;4.有丝分裂、减数分裂与遗传和变异的关系 (1)与两大遗传定律的关系:基因的分离定律与自由组合定律都发生于减数第一次分裂后期。 (2)与三大可遗传变异的关系: ①基因突变:发生在DNA复制时期,即细胞分裂的间期。 ②基因重组: a.减数第一次分裂的四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换; b.减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合。;③染色体变异: a.多倍体:发生在有丝分裂末期,染色体数目加倍后没有形成两个子细胞; b.染色体结构变异:一般发生在减数分裂同源染色体联会时期。;跟踪训练1 (2013·江西省部分重点中学高三上学期联考)下列与细胞分裂有关的叙述中,不正确的是(  ) A.蛙的受精卵的第三次分裂为有丝分裂 B.与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体等 C.秋水仙素作用于植物细胞有丝分裂后期能使子细胞染色体数目加倍 D.若人的精子细胞核中DNA数目为n,则体细胞中的DNA数目一定大于2n;【解析】 蛙受精卵的卵裂过程均为有丝分裂;线粒体为细胞的有丝分裂提供能量,核糖体是蛋白质的合成场所,高尔基体与植物细胞壁的形成有关;秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成,在有丝分裂前期发挥作用;人体细胞的线粒体内含有少量的DNA,所以体细胞中的DNA数目大于2n。;跟踪训练2 下列关于图示的叙述,正确的是(  ) A.甲图为减数第二次分裂中期,处于丁图的DE段 B.正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物 C.丙图可能是雌配子,处于丁图的BC段 D.乙图中有2个四分体;【解析】 甲图应处于丁图的BC段;乙图每个染色体组含有两条染色体,而丙图每个染色体组则含有3条染色体,正常情况下不可能来自同一种生物;丙图处于丁图的DE段;乙图为有丝分裂,不含四分体。;考点二 细胞分裂异常原因分析 基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产

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