2016-2017学年人教版必修一第十课第一框：实现全面建成小康社会的目标 课件2（26张）.pptVIP

实现全面建成小康社会的目标;学习目标 1、通过分析对比我们生活发生的变化及存在的问题，了解总体小康成就的表现以及存在的不足，培养能够辩证分析我国现状的能力。 2、通过自身对中国梦的描述，了解全面建成小康社会的宏伟蓝图，知道全面建设小康社会的一些新要求，从而坚定建设社会主义的信心。;60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应。; 六、七十年代，由于物质匮乏，人们只能穿蓝色制服;住;;以前，买一辆自行车是人们多年的梦想;探究活动1 根据上述图片展示结合个人的感受跟同学们的交流一下，你认为和过去的生活相比，现在有些什么样的变化？ （主要从城市建设和个人的衣、食、住、用、行的变化几个方面进行讨论。）;“小康社会”概念的历史由来和现实涵义 “小康”一词出自中国古代典籍，是指比较富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和社会发展状态。我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富裕之间的生活状况，是在解决温饱后的进一步提高和发展。按照国际惯例来划分，小康生活大体相当于中等收入国家的水平。;?? “三步走”战略 党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。;总体小康 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。;新“三步走”战略 1.从2000年到2010年实现国民生产总值比2000年翻一番，人民的小康生活更加宽裕。?????? 2.从2010年到2020年，是第二步。到建党一百年时力争国内生产总值比2000年翻两番，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。???? ?3.从2020年到2050年，是第三步。通过30年的奋斗，到新中国成立一百年时基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。?? ; 每个人的心中都有一个梦想，请你描绘一下你心中的中国梦。 （可以从经济、政治、文化、人民生活、生态环境等方面考虑，结合国家层面或者个人生活层面均可。） ;全面小康社会的美好目标;一墙相隔两重天;; 探究活动3 根据全面建设小康社会的目标，结合上述图片，反视生活实际，谈谈生活中还存在哪些亟待解决的问题。 （可以从经济、政治、文化、人民生活、生态环境等方面考虑，结合国家层面或者个人生活层面均可。）;;总体小康;1 、 实现全面小康社会的目标，最根本的是 （ ） A、以经济建设为中心，大力发展生产力 B、贯彻“三个代表”重要思想 C、鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来 D、加强、改进党的建设; 2、我国现在的社会状况是（ ） A.刚解决温饱问题，刚实现现代化建设“三步走” 战略的第一步目标 B.达到了低水平、不全面、不平衡的小康，实现 了“三步走”战略的第二步目标 C.达到了全面小康 D.达到了中等发达国家水平;总体小康