嗓音保健與科學发声.pptVIP

教师嗓音保健 与科学发声;教师声音状况;;声闷靠后：发音时唇舌向前伸，造成口腔过长呈ｕ状；一味追求重低音、声宽厚的效果，听耳边音，扩喉压喉，舌位靠后。有声无字。—注意口腔中部和前部的打开；听口前一尺远的声音。声母练习出字功。 纠正鼻音：软腭下塌，气流灌入鼻腔。过度追求声音明亮华丽色彩。给人以感冒、鼻塞的感觉。——挺软腭，打开后声腔，关闭鼻腔通道。加强口腔共鸣。 纠正白音：粗糙、生硬。无 “气息支持”、 “声音位置”、“共鸣轨道”。——科学用声。 ;　嗓　音　保　健; 嗓 音 保 健;发 　音 　器　 官;发　声　技　能　训　练;;呼 吸 训 练;共 鸣 控 制;口 腔 共 鸣;口腔共鸣训练;闻 官 军 收 河 南 河 北 ;胸 腔 共 鸣;胸腔共鸣练习;鼻 腔 共 鸣;三腔共鸣综合训练;;颂 歌 献 给 党;吐 字 归 音;声调与气息调节;;吐 字 归 音;字头出字:声母发音部位准确,除阻轻巧有力,叼住弹出.叼—部位准确;咬---咬字力量刚柔相济;吐---喷口,干净利落的弹出.(公安局.天安门.) 字腹立字(立竖圆、圆顶型空间):主要元音拉开立起.上腭随字腹拉开立起,有控制的打开.yuan---到位、充分、饱满、响亮。 字尾收音：音节收尾过程到位、弱收。轻收，音量相对减弱。干净利落、趋向鲜明。n-ng-i-u 三部分之间过渡形态是滑动的，声音圆润不断。整体音感是枣核形。时值分配合力。 ;;;吐字归音训练;绕 口 令 练 习;;天上看，满天星。地下看，有个坑。坑里看，有盘冰。坑外长着一老松，松上落着一架鹰，鹰下坐着一老僧，僧前点着一盏灯，灯前搁着一部经，墙上订着一根钉，钉上挂着一张弓。说刮风，就刮风，刮得那男女老少难把眼睛睁。刮散了天上的星，刮平了地下的坑，刮化了坑里的冰，刮断了坑外的松，刮飞了松上的鹰，刮走了松下的僧，刮灭了僧前的灯，刮乱了灯前的经，刮掉了墙上的钉，刮翻了钉上的弓。只刮得：星散、坑平、冰化、松倒、鹰飞、僧走、灯灭、经乱、钉掉、弓翻还不停。请来玉皇大帝孙悟空，治服风婆天下宁。大家听，听分明，我说的是个绕口令，我说的是个绕口令。;　会用声的使利息，不???用声的使本钱。