经济法教案 9.docVIP

教学课题第四章第一节反不正当竞争法施教时间05．16， 五六节教学目的及要求知识目标：1、掌握不正当竞争的含义 2、掌握不正当竞争行为及其表现形式 3、掌握不正当竞争行为的法律责任 技能目标：能够将反不正当竞争法的具体法律规定应用于实际，解决实际问题。 情感目标：培养学生的法律意识，能够根据反不正当竞争法的相关规定维护自身权利，使学生具有良好的职业道德和职业习惯，造就学生成为遵纪守法的社会主义劳动者。教学重、难点重点：不正当竞争和反不正当竞争法的含义，不正当竞争行为及其表现形式；不正当竞争行为的法律责任； 难点：不正当竞争行为及其表现形式；不正当竞争行为的法律责任教学方式多媒体教学教 学 过 程（一）开课白 本节课开始学习是市场秩序法，该法与我们的日常生活联系密切，作为经营者我们要遵守反不正当竞争法，产品质量法，作为消费者，则要遵守消费者权益保护法，本节课我们先学习反不正当竞争法。 （二）反不正当竞争法概述 反不正当竞争法的历史发展 当今世界各国都实行市场经济，竞争是市场经济的最基本的机制。从我们所学习的经济学原理的知识我们知道完全竞争市场也就是竞争最激烈的市场的效率是最高的，然而有两个因素对自由竞争的机制有阻碍作用。一是垄断，因为垄断条件下会产生超额利润，破坏自由竞争机制；二是不正当竞争，不正当竞争会使经营者处于不公平的地位，同样也破坏自由竞争机制。 垄断和不正当竞争都是被禁止的，国家在竞争法的体系里边都有对这两种现象约束的法律，为《反垄断法》和《反不正当竞争法》，最早的发垄断法为1890年美国《谢尔曼法》，最早的反不正当竞争法是1896年德国的《反不正当竞争法》。 我国在08年以前实行的是综合管理办法，只有《反不正当竞争法》，没有《反垄断法》，只在前者中有相应的条款，但是07年8月30日第十届全国人民大会常务委员会第二十九次会议通过了《反垄断法》，自2008年1月1日起开始实施。 相关概念界定 不正当竞争是指经营者违反法律规定，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。具有三个特点：（1）主体具有特定性（2）行为具有违法性（3）行为具有危害性 不正当竞争法是调整国家在运用行政、司法手段，制止不正当竞争行为的过程中产生的经济法律关系的法律规范的总称。 反不正当竞争法的基本原则（1）公平竞争原则（2）诚实信用原则（3）遵守公认的商业道德原则（4）保护国家利益原则 （三）不正当竞争行为 欺骗性交易行为（1）假冒他人的注册商标 未经商标注册人许可，在同一种商品、同一种服务或者类似商品上使用与其注册商标相同或近似的商标。 （2）擅自使用知名商品特有的名称、包装、装璜，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装璜，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品。 构成这一不正当竞争行为须具备两个要件：1、名称、包装和装璜须为知名商品所特有， 2、经营者擅自将知名商品的名称、包装、装璜作相同或相似之使用，致使其商品与知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品。 （3）擅自使用他人的企业名称或者姓名、引人误认为是他人的商品 其构成要件为：1、未经他人许可而使用其企业名称或者姓名；2、引人误认为是他人的商品或者服务，即在市场交易中混淆商品或者服务的来源。这里的“引人误解”不要求已经造成误认的实际后果，只要足以使购买者造成对商品或者服务的误解，就可以构成仿冒。 （4）在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志，伪造产地，对商品作引人误解的虚假表示。如在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志；伪造产地；对商品质量作引人误解的虚假表示 商业贿赂行为 在我国当前的经济生活中，商业贿赂行为的表现形式主要体现为“回扣”。回扣是违反财经纪律的行为。 我国《反不正当竞争法》第8条明确规定，在账外暗中给予对方单位或者个人回扣的，以行贿论处；对方单位或者个人在账外暗中收受回扣的，以受贿论处。 但是，回扣与折扣、佣金是不一样的。回扣是指经营者销售商品在帐外暗中以现金、实物或者其它方式退给对方单位或者个人的一定比例的商品价款。折扣即商业购销中的让利，是指经营者在销售商品时，以明示并如实入帐的方式给予对方的价格优惠，包括支付价款时对价款总额按一定比例即时予以扣除和支付价款总额后再按一定比例予以退还两种形式。佣金是指经营者在市场交易中给予为其提供服务的具有合法经营资格的中间人的劳务报酬。 经营者销售或者购买商品，可以以明示方式给对方折扣或给中间人佣金且必须如实入账。接受折扣、佣金的经营者也必须如实入账。 虚假宣传 指经营者为使消费者产生误购，利用广告或者其他方法，对商品的质量、制作成分、性能、用途、生产者、有效期限、产地等内容作引人误解的虚