3年级3位数除已1位数.ppt

第六单元 《两三位数除以一位数的笔算》 ;; 本节课是在学生学习了表内乘法、除法和有余数除法的基础上进行的，是本册书第一单元知识的提升，它是学习多位数除的基础。因此，要引导学生在解决具体问题的过程中，理解算理，掌握算法，为后续学习打好基础。 本节课在编写上主要有以下特点：? 1、选取了儿童感兴趣的具有地方特色的素材。? 2、注重了学生笔算能力的培养。? 3、自主练习的设计注重多样性、趣味性。 ;根据新课标对这部分知识的要求和教材特点，我制定学习目标如下： ?1.?知识目标：在解决具体问题的过程中探索并掌握三位数除以一位数（商两位数）的计算方法，并学习用竖式进行计算。 2.?能力目标：使学生感受除法在生活中的应用，培养运用所学知识解决实际问题的能力。 ?3.?情感目标：感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。 ?;教材分析——教法和学法;学情分析;学科模式;“高效课堂”模式研究的原则： ?1、?主体性原则：充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用，重视激发学生潜在的学习动机，保持学生对学习的浓厚兴趣，让学生成为学习的主人。? 2、启发探索性原则：在学习过程中，教师是引导者，基本任务是启发诱导；学生是探索者，主要任务是通过自己的探索发现新事物。教师的启发，目的在于引起（而不是代替）学生探索。? 3、评价激励性原则：尊重学生个性，关注学生情感，对学生创新学习的态度、方法和成果，多肯定，多表扬，多鼓励，帮助学生不断获得成功体验，提高学习和应用学科知识的信心。;教学过程一、温故知新，情境导入;教学过程二：创设情境，提出问题;教学过程三：合作探究;3、展示汇报，质疑交流;教学过程四：巩固练习;3、;教学过程四：总结评价;;课堂评价;课程资源开发;课程资源开发; 今天我展示的是知识树，明天希望与全县各兄弟学校携手共建团结树、创新树、亲情树，使高青教育之树枝繁叶茂！