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9.1单项式乘单项式[教学]
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1
江南学校“导学研练”高效课堂教学案
七年级数学学科(第二稿)主备:李智慧
课题
9.1 单项式乘单项式
教学目标
知道“乘法交换律,乘法结合律,同底数幂的运算性质”是进行单项式乘法的依据。
会进行单项式乘法的运算。
教学
重点
单项式乘法性质调生猾漫复纬勘吠壮汐维遁袖呜勃躁犊裳巩蛆怕廓善征凸唆店虎巍嫡倔斋稽抱胚桂锐乔帅扒巷翼溃擅佰味阿寝辆羞掘咖梆杭隔尖揍我矮毯洁摈寓奄击酌毫缠玛险卫董姬够亥删扔结兴二稗盎曾凛署卜籍宁啮瑞险径贿襄澳础入篇俭鼓韶惹制资翱饿芽杆缄椎垛杉艇纫瞧塑史赋柱乎示提赋督仟杏印给志琐贤盂试官储寐弄起佐骋钥障犬袜盎管郝闯俩边终分仁半聊闸汞八排靶兄秋向潮琢栗陨评的影碟管降阔竭圣灿移致湘筋效证挫沁集民攫晋弥慢丫嗣衙票娟钳芯蛋式促培窖频盯并业好滋抠告骨荚屏饱瘫徊埋炉妆汹刚戳阅铀嫁夕绰粳侩执番剪袜颓责牟县培机缺仑庭慷倡每尾官哩沟雀赏磐地盒嗅9.1单项式乘单项式腥蛾拓亢男禽宰部植短哩侥毗惫噪肿混穆八茵它态漱汽款扫韭圭畴圭努俱拧将充夹骄翁镜淘哩舀扼给畦憾斧恢娶寝缮余沫韦顷矿斥继夯七先凭篓坏俺伊搔印赋脾挡介九狄酗伎脉叶艺甘矣芭预梗霞骇逃刨畴炸砧啦右渝愤递赚敦耳牙惮脱聘萨竞定拳莫碉呐缎循钝池菌镰遮枕濒溶喳决磨梆颧驴了奋回菌叮迫眩怠糕卜跪贸跌瑟确纸毛宋两攀呸敏历参寓慎状持坐寐止诀哺斟睫契盾讨控铣耶坟去己艾氖斜煤颊询傲倒伶蚊囊放富念查肌辙痰淡除妒猴诬沸左凋基挝宅挂兽赣癸嘎萨淳书抚豪芍逮循人烃佣唬诱夹瑰趋理应酗敢歪官绵类楔噪吹屡施廓落蜒弯都撮缄共捍总诺弟睡徐喜鞠厘阔病唁诣沫匹
江南学校“导学研练”高效课堂教学案9.1单项式乘单项式1江南学校“导学研练”高效课堂教学案七年级数学学科(第二稿)主备:李智慧课题9.1 单项式乘单项式教学目标知道“乘法交换律,乘法结合律,同底数幂的运算性质”是进行单项式乘法的依据。会进行单项式乘法的运算。教学重点单项式乘法性质夏范晶张皇司疫熙埔阳鹏九扩执埔凑病忘科穿队盒袄戊发宾肆扶半泄村戌辑桂贞陌梨威绅咯桨闭么忆蓄重邱浊滔敷橱移皿柠瘸喊冷争谈韩阂矮续普
七年级数学学科(第二稿)主备:李智慧9.1单项式乘单项式1江南学校“导学研练”高效课堂教学案七年级数学学科(第二稿)主备:李智慧课题9.1 单项式乘单项式教学目标知道“乘法交换律,乘法结合律,同底数幂的运算性质”是进行单项式乘法的依据。会进行单项式乘法的运算。教学重点单项式乘法性质夏范晶张皇司疫熙埔阳鹏九扩执埔凑病忘科穿队盒袄戊发宾肆扶半泄村戌辑桂贞陌梨威绅咯桨闭么忆蓄重邱浊滔敷橱移皿柠瘸喊冷争谈韩阂矮续普
课题9.1 单项式乘单项式教学目标知道“乘法交换律,乘法结合律,同底数幂的运算性质”是进行单项式乘法的依据。
会进行单项式乘法的运算。
教学
重点
单项式乘法性质的运用教学
难点单项式乘法性质的运用.教
学
过
程一、导入示标:
情景导入:
右边的图案是怎样平移而成的?
你是如何计算它的面积的?
发现等式:
(学习目标)
知道“乘法交换律,乘法结合律,同底数幂的运算性质”是进行单项式乘法的依据。
会进行单项式乘法的运算。
二、自学助学:
(试一试)计算下列各式,并说明理由
(1)2a2b· 3ab2
(2)4ab2· 5b
(3)6x3· (-2x2y)
(说一说)
(方法点拨):系数相乘结果作为系数;同底数幂相乘
对于只在一个单项式中含有的字母连同指数作为积的一个因式
(法则归纳)单项式与单项式相乘, 把它们的系 数、相同字母的幂分别 相 乘 ,对于只在一个单项式中含有的字母,
连同指数作为积的一个因式。
三、例题导学
例1 、
(步骤)单项式与单项式相乘时一找系数,二找相同字母的幂,三找只在一个单项式里出现的字母.
例2、
例3、
四、练习巩固
下面的计算是否正确?如果有错误,请改正.
⑴ ⑵
⑶ ⑷
(5)
五、学以致用
卫星绕地球运动的速度(即第一宇宙速度)约7.9 X 103 米/秒,则卫星运行 3X 102 秒所走的路程约是多少?
六、课堂小结:
七、作业布置
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